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Journal of Prescribing Practice,
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Publikationen
Das Ungefähre zu schätzen wissen
Nutzen und Nutzung der Schulinspektion. Befunde der Hamburger Schulleitungsbefragung.
Abschluss des Vertrages
Kompetenzorientierte Gruppenprüfungen
Zur "Paradoxie" der sozialpädagogischen Diskussion um Sozialraumorientierung in der Jugendhilfe
Einsamkeit und Freiheit
Das Problem der Eignung in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen