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Journal of Prescribing Practice,
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Das Ungefähre zu schätzen wissen
Nutzen und Nutzung der Schulinspektion. Befunde der Hamburger Schulleitungsbefragung.
Abschluss des Vertrages
Kompetenzorientierte Gruppenprüfungen
Zur "Paradoxie" der sozialpädagogischen Diskussion um Sozialraumorientierung in der Jugendhilfe
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Das Problem der Eignung in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen
