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Forschende
Harry Lehmann
Ghada Bouattour
Anna Michalski
Stefanie Lorenz
Nika Daryan
Heinrich Degenhart
Matthias Fischer
Ralf Schottke
Marcel Lewandowsky
Projekte
Projekt "Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien". Wissenschaftliche Begleitforschung.
Leaders of Learner Empowerment (LoLE) - Entwicklung und Erprobung eines transformativen Trainings für Führungskräfte in Schulen zur Umsetzung eines partizipativen Whole School Approaches
Archäologisches Forschungsprojekt "Schöninger Speere"
Sozialraum- und Lebensweltanalyse in einer niedersächsischen Samtgemeinde – eine empirische Studie
Aktivitäten
Emotions as Rationale in Urban Artist Districts and Artist Housing Complexes: Examples from Phoenix AZ, Baltimore MD, and Hamburg GER
Neue Wege in der Kulturvermittlung
Fortbildungstagung des Sächsischen Museumsbundes 2011
Von der Kooperation zu gemeinsamen Lernprozessen: Lehrerbildung auf neuen Wegen
Fearless Speech #2: Anschlüsse an Foucault. Die Ordnung der Kunst
Working-class women through the eyes of engravers in Brazil from 1940 to 1960: a data-driving analysis
Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse
Entgrenzte Arbeit: Wenn Arbeit und Privatleben verschwimmen
Science-Fiction: Moderne jenseits der Utopie
Der Raum des Cyberspace
Research Commitee "Logic and Methodology in Sociology" of the International Sociological Association (ISA). XIIIth World Congress of Sociology 1994
Sprachsensibler Umgang mit Texten: Empirische Studien mit Schüler/-innen zur Nutzung und Reflexion textseitiger Hilfen
Tagung "Bundesweites Netzwerktreffen der Hochschuldidaktik" - 2015
Debattenkulturen der Gegenwart
Preise
Forschungspreis der Leuphana Universität 2017
Adjunct Professor an der University of New England (UNE), School of Health
Publikationen
Performance improvement through Human Resource Management
The Smartness Mandate
+1: Rodrigo Nunes, "Organisation of the Organisationless: Collective Action after Networks", Mute, London and Post-Media Lab, Lüneburg 2014
Interkulturelles Lernen anhand von Bildnarrationen.
Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS
'Isaiah'
A machine learning approach to Portuguese clause identification
Waste prevention behaviour and fast and frugal heuristics
Role of scavengers in providing non-material contributions to people
Prospects for the use of macro-algae for fuel in Ireland and the UK
Resistance to change at German Media AG
Afrikas neues Vorbild?
Cultural Politics of Games
Automatische Konsolidierung von Seecontainern
Wirtschaft neu lehren – eine Einleitung
Da stolpert das Ohr
Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium – Ansätze zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung
Special Section: Personality at Work
Methodik der ökologischen Rechnungslegung in Unternehmen
Multisensory Design of Retail Environments
Presse / Medien
Jede fünfte Schulleitung will Arbeitsplatz wechseln