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Journal of Intellectual Capital,
1469-1930
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Projekte
Dissertationsprojekt "Zeitbewusstsein als Bildungsprozess. Die Bedeutung von Zeit, Zeitbewusstsein und Zeitmanagement für die Pädagogik"
Entwicklung und Lernen in lokalen Agenda 21-Prozessen durch grenzüberschreitende europäische Zusammenarbeit
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Inwieweit verändern sich Überzeugungen zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht durch Lerngelegenheiten zum sprachsensiblen Unterrichten? Ein Vergleich von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften
"L'eredità nietzschiana nell'operaismo italiano
Publikationen
Abschätzung der flächenhaften Verteilung der nassen Deposition
Geisteswissenschaftliches Fragen und die Fragen (nach) der Geisteswissenschaft
Bilderzählungen im Gespräch
Wie lernen Mädchen Fußball-Spielen?
Natural formation of chloro- and bromoacetone in salt lakes of Western Australia
