Journal of Genocide Research, ‎1462-3528

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Angebot an und Nachfrage nach Umweltleistungen in einem marktanalogen Agrarumweltprogramm - Ergebnisse einer Projektstudie
  2. Notwendige Differenzbearbeitungen
  3. Im Zeitalter des Homo Collaborans
  4. Biogasanlagen
  5. International Human Resource Management and the formation of cross-cultural competence
  6. Hydrothermal carbonization (HTC) of green waste: An environmental and economic assessment of HTC coal in the metropolitan region of Berlin, Germany
  7. Nachhaltig konsumieren lernen
  8. The interplay of social rank perceptions of Trump and Biden and emotions following the U.S. presidential election 2020
  9. Policy, politics and polity in higher education for sustainable development
  10. Weder Herren noch Knechte
  11. Die janusköpfige Revolte
  12. Weiterbildung im Bereich AAL – Vom Handwerksmeister zum AAL-Berater in 360 Stunden
  13. Evaluation of strength and power in upper extremities in wheelchair athletes
  14. Leena Krohn
  15. Corporate social responsibility (CSR) communication via social media sites: evidence from the German banking industry
  16. How Does Sustainability Performance Relate to Business Competitiveness?
  17. Toward holistic corporate sustainability-Developing employees' action competence for sustainability in small and medium-sized enterprises through training
  18. 'Isaiah'
  19. Corrigendum to ‘Cold season ammonia emissions from land spreading with anaerobic digestates from biogas production’ [Atmos. Environ. 84 (2014) 35–38]
  20. Editorial:
  21. Stichwort: Phänomenologie. Heidegger und Husserl
  22. Schulleitungen in Deutschland
  23. Übersetzen und vernetzen
  24. Functional and phylogenetic diversity of woody plants drive herbivory in a highly diverse forest
  25. Happy Passion
  26. “We Can’t Compete on Human Rights”
  27. Qualitätssicherung der Tätigkeit des unabhängigen Finanzexperten
  28. Das Blut, das Ich und sein Schatten
  29. Karl Mays "Im Reiche des silbernen Löwen"
  30. Lesen
  31. Unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv
  32. Dekarbonisiert, digital und demokratisch