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Journal of EMDR Practice and Research
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Journal of EMDR Practice and Research,
1933-3196
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Forschende
Paula Bialski
Projekte
Pflanzengemeinschaften im Unterstand von Wäldern und Primärproduktion
Aktivitäten
Stand der Lehrerbildungsreformen in den deutschen Bundesländern
Kulturorganisation und -kommunikation
To Write is to Become: Feminist Art Writing by Jill Johnston and Arlene Raven: Session: Lesbian Constellations. Feminism’s queer art histories
Die Wahrnehmung zur Legitimität in der EU: Kongruenz oder Inkongruenz von Eliten und Bürgerkultur?
Alexander von Humboldt-Stiftung (Externe Organisation)
Institut für Politikwissenschaft (Organisation)
William Butler Yeats: The Wild Swans at Coole
Nachhaltig & Geschlechtergerecht - Widerspruch oder Synergien?
Preise
Young Researcher Award
Publikationen
Der Einfluss einer Konsequenz auf das einer selbstbestimmten motorischen Handlung vorausgehende Bereitschaftspotenzial
New Kids made in school?
Negotiating democracy with authoritarian regimes. EU democracy promotion in North Africa
Das Verhaltensexperiment
Ad-hoc-Mitteilung auch über Zwischenschritte eines kursrelevanten Vorgangs als Insider-Information, hier: Ausscheiden des Vorstandsvorsitzenden von Daimler („Geltl“)
Ana Ofak/Philipp v. Hilgers (Hg.): Rekursionen. Von Faltungen des Wissens
Reconstruction of Past and Prediction of Future Benzo[a]pyrene Concentrations Over Europe
20 years of Health Promotion Research in and on settings in Europe
Eigeninitiative als Konzept positiven Verhaltens in Organisationen
Diversität und Zugehörigkeit
ADS-, ADHS-Maßnahmen
Drawing a Picture of Citizen Entrepreneurship
Lehrerinnen und Lehrer als Akteure im Transformationsprozess
Studium fundamentale an der Universität St. Gallen
Kontakttheorie
MES-Betriebsmittelintegration aus Anwendersicht
"Stachel im Fleisch"
Meeting the Future
Förderung des Transfers metakognitiver Lernstrategien durch direktes und indirektes Training
Frauen gestalten öffentliche Räume im Ländlichen
Islamophobia
Schriftspracherwerb zwischen Norm- und Strukturorientierung
“We are here to stay”
Wirtschaft und Verkehrswende
Lernorientierung und Autonomie: Unterrichten von den Lernenden aus - spielend möglich?
Sustainability Entrepreneurship in the Context of Emissions Trading
Presse / Medien
Für Kita und Kommune ist das eine Win.win Situation
Neues Forschungsprojekt an der Universität Konstanz: Wie schaffen Medien Gemeinschaft?
FG Visuelle Kommunikation "Visual Framing", 30. November bis 1. Dezember 2012, Berlin