Journal of Australian Political Economy - Leuphana Universität Lüneburg

Journal of Australian Political Economy, ‎0156-5826

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Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".

Aktivitäten

Von der Viel- zur Transperspektivität? Einlassungen aus Sicht der Bildung für nachhaltige Entwicklung
Campusschulen, Entwicklungsteams, Partnerschulnetzwerke – Zu den Herausforderungen von Transfer und Nachhaltigkeit in Schul-Hochschulkooperationen
Gutachter des Bundesministeriums für Bildung und Forschung

Preise

Publikationen

Presse / Medien