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JALT Journal, ‎0287-2420

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. The environmental and economic effects of European emissions trading
  2. Il corto digitale nell’economia televisiva del ‘momento’
  3. Unsichtbares sichtbar machen – Kunst und der kulturelle Blick
  4. Umweltrechnungslegung in Südostasien
  5. Institutional ownership and firm performance in the global shipping industry
  6. The concept of personal initiative
  7. IM OSTEN GEHT DIE SONNE AUF
  8. Veränderung von Selbstkonzepten und mathematischen Weltbildern von Studierenden im Laufe eines Seminars zu realitätsbezogenen Mathematikaufgaben mit MathCityMap
  9. Art and the Economy of Attention: On the 1% - the 100 Most Expensive Works of Art
  10. Kompetenzorientiertes Feedback im Mathematikunterricht
  11. Legislative Democracy in the Bundestag After Reunification
  12. Fit für einen umweltverträglichen Urlaub?
  13. Kollaboration in globalen wertschöpfungsnetzwerken
  14. Attraktive Arbeitgeber in der Pflege
  15. Ethik und Nachhaltigkeit.
  16. Theorielose Empirie?
  17. The effects of habitat changes on the endangered ground beetle Carabus nitens (Coleoptera Carabidae)
  18. Räumliche Ökonomie
  19. Wood-pastures of Europe
  20. Logistik-Leitstände in Industrieunternehmen
  21. Sensomotorik – Integration von Koordination und Kraft
  22. Kritik des Ästhetischen - Ästhetik der Kritik
  23. Biogeography meets conservation: the genetic structure of the endangered lycaenid butterfly Lycaena helle (Denis & Schiffermüller, 1775)
  24. Gute fachliche Praxis
  25. Die Leihmutter
  26. PISA 2003
  27. Ein kleiner Ausblick: Forschungskorridore zum "fachdidaktischen Code" der Lebenswelt- und/oder Situationsorientierung
  28. Die Rhetorik von Computerspielen
  29. Außervertragliche Haftung der EG, allgemein
  30. Zwischen Beharrung und Beschleunigung
  31. Soziale Lebensqualität für alle
  32. Woody vegetation of a Peruvian tropical dry forest along a climatic gradient depends more on soil than annual precipitation
  33. Menschlichkeit in der Lehrer-Schüler-Beziehung
  34. Entrepreneurial University Archetypes