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IEEE Journal on Selected Areas in Information Theory

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Aktivitäten

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  3. The revolution will not be liked. On the systemic limits of protests and political campaigns on commercial social media platforms
  4. 13. Jahrestagung des Arbeitskreises ,,Wahlen und politische Einstellungen'' der Deutschen Vereinigung für Politikwissenschaften - 2010
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  6. Do mathematics teachers promote the use of multiple representations in learning support situations? - Results from a video analysis.
  7. How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher training study in the COCA project
  8. Potenzielle ‚Familienähnlichkeit‘ zwischen der sozioökonomischen Bildung und dem Lernfeldansatz der wirtschaftsberuflichen Bildung