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IEEE Intelligent Vehicles Symposium, Proceedings,
1931-0587
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Forschende
Charlotte Hesselbarth
Projekte
Transkulturelle Praktiken im postmigrantischen Theater und Schule - Method Mixing als Transmission
Aktivitäten
Konferenz Musikpädagogik an Wissenschaftlichen Hochschulen (Externe Organisation)
Going Green - Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
Gegenwart: Hannah Arendt & Susan Sontag
Preise
LSE Graduate Award
Leuphana Promotionspreis
Publikationen
Der Wald als erlebnispädagogischer Lernort für Kinder
Unexpected formation of hydrides in heavy rare earth containing magnesium alloys
Irish English and Irish Studies
Educational participation of young refugees in the context of digitized settings
Wie wird Unterrichtskommunikation gelehrt? Beispiele aus universitärer, schulischer und Veröffentlichungspraxis
J.N. Mohanty: Phenomenology. Between Essentialism and Transcendental Philosophy, Evanston, Illinois: Northwestern University Press 1997
Anerkennung und Inklusion
Forschendes Lernen im Fach Sport.
Clandestine Organizations, al Qaeda, and the Paradox of (In)Visibility
Presse / Medien
Landesgartenschau 2017 nachhaltig begleiten
Schmalenbach-Tagung: Rechnet sich nachhaltiges Wirtschaften?
