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Lernerautonomie und Akzeptanz. Evaluierung einer Blended-Learning Lernumgebung
Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. (First) Results of an Online- and Video-Based Intervention Study.
Publikationen
Landschaft und Gesellschaft. Räumliches Denken im Visier
Fazit zum Politikfeld Ländliche Entwicklung
Determinants and consequences of corporate social responsibility decoupling—Status quo and limitations of recent empirical quantitative research
