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Hematology (United Kingdom)
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Projekte
Entwicklungsverbund zur Lehrerbildung "Recruiting, Assessment, Support" im Rahmen des Gesamt-Projektes "MINT-Lehrerbildung"
Aktivitäten
Zeit verlieren, um Zeit zu gewinnen? Leben und lernen im Ganztag und das kindliche Recht auf die Gegenwart
Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft
1. Kongress der Fachgruppe Verkehrspsychologie - DGPs 2015
Naturwissenschaftliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, Modul 2 in der Fortbildungsreihe Das Leben gestalten lernen: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule 1.-6. Klasse
Leuphana Konferenz für nachhaltiges Handeln "Casino Global" - CG 2012
Publikationen
Fabbriche del sapere, industrie della creatività
Lernwerkstatt "Mensch" – von den Fragen der SchülerInnen ausgehen
Die "Kinderszenen" von Robert Schumann: ein Ego-Dokument?
Künstlerische Versuche, "das ungenaue Gefühl so genau wie möglich festzuhalten". Zur erzählerischen Visualität Peter Stamms
Neuerungen durch das Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG).
Die Gefangenschaft des Frei-Denkers
Results from the U.S. Embassy School Election Project 2012
Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
Zur (Un-)Bedeutsamkeit der Ökonomisierung. Eine Differenzierung des Einflusses ökonomischer Logiken auf Akteur:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Populäre Musik
