Comptes Rendus de l'Academie des Sciences, Paris, Serie D, ‎0567-655X

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Stützlehrer als neuer pädagogischer Profi in der Beruflichen Bildung.
  2. Einfluss kontrollierten Brennens auf die Nährstoffdynamik von Sand- und Moorheiden
  3. 10 Jahre Wirtschaftsrecht in Lüneburg
  4. Die deutsche Ökonomik im internationalen Vergleich
  5. Die Kunstreligion
  6. Gatekeepers of Sustainability Information
  7. "Prosodische Reflexion" in der Grundschule
  8. Sustainable Supply Chain Management im globalen Kontext
  9. Multidimensionale Skalierung der Komfortbeurteilung von Flugzeugkabinenbildern
  10. Lehrer- und schülerzentrierte Prozessstrukturen kaufmännischen Unterrichts - Ergebnisse einer Beobachtungsstudie
  11. Inklusiv und kooperativ die Welt der Zahlen erkunden
  12. Wasted money, wasted time?
  13. Verbundvorteile für den Börsengang der Deutschen Bahn ausreichend berücksichtigt?
  14. Entrance fees as a subjective barrier to visiting museums
  15. Einfachheit im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs
  16. Diesseits und jenseits der Worte
  17. Increasing Entrepreneurial Intentions through Innovations in Pedagogy
  18. Assessment of upstream bioprocessing
  19. Eibach, Ulrich: Gott im Gehirn ? – Ich eine Illusion ?, Witten, 3. Aufl. 2010
  20. Gründungsforschungs-Forum 2001
  21. Aircraft dominance in the transport-related carbon emissions of business school students
  22. Interaktionssignale, Formen und Funktionen in mündlicher Kommunikation
  23. Über die notwendige Trendwende in der Energieversorgung
  24. Das Bild zum Empfang
  25. The Melodrama
  26. Der Beitrag der Social Media zur Partizipation
  27. College and sustainability - A international dialogue
  28. Fehlentscheidungen
  29. Institutionelle Friedenssicherung
  30. Geschlechtsbewusste Gewaltprävention - ein Qualitätsmerkmal in der Kooperation von Schule und Jugendhilfe