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Communications in Statistics, ‎0090-3272

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Forschende

  1. Uwe Dick

Publikationen

  1. Warum eigentlich: eine Schule für alle ?
  2. Richard Oehring: Straßen fließen steinern in den Tag
  3. Die Ökonomie des Klimawandels
  4. Environmental Value Added
  5. Problemlösen als fächerübergreifende Kompetenz
  6. Vincent
  7. Tagebücher 1879-1889
  8. Emotional benefits in saturated markets
  9. E-Learning an einer deutschen Universität aus Sicht des Lehrpersonals
  10. Der Dialog zwischen Theologie und Naturwissenschaften.
  11. The international encyclopedia of revolution and protest
  12. Exports, Imports and Profitability
  13. Afterword. Wanderings in Pedagogy as a Model-of Transcultural Theological Research
  14. Außervertragliche Haftung der EG, administratives Unrecht
  15. International investment law
  16. John Ford's 'Rio Grande': Momism, the Cold War, and the American frontier
  17. Life Writing - Writing Life
  18. Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen
  19. Fachkräfte gewinnen
  20. Microstructure and Fracture Toughness of an Extruded Mg-Dy-Nd-Zn-Zr Alloy Influenced by Heat Treatment
  21. Public Management
  22. Essential Readings in Evolutionary Biology. Edited by Francisco J. Ayala and John C. Avise. Baltimore (Maryland): Johns Hopkins University Press
  23. Forschendes Lernen im Langzeitpraktikum
  24. Kommentierung des § 44a VwGO (Rechtsbehelfe gegen behördliche Verfahrenshandlungen)
  25. Praxis essen Wissenschaft auf?
  26. Soziale Kompetenzen von FußballtrainerInnen
  27. Coherence of European legal and structural conditions in water, wetland and flood risk management
  28. Geschlechtlichkeit als Situation
  29. Weibliche Größenphantasien in Rezeptionsprozessen.
  30. Balancing Acts
  31. Educational Development Processes of Male Adolescents from Immigrant Families
  32. Holunderblüten
  33. Unmenschliche Behandlung
  34. Vom Süden lernen
  35. Der Tod Christi als Sühnopfer
  36. The Top 100 Companies Panel Database
  37. The role of past interactions in great apes' communication about absent entities