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Clean Air and Containment Review, ‎2042-3268

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Ulrike Pilarczyk

Publikationen

  1. Multifunctional Agricultural Policies – Pathways towards Sustainable Rural Development?
  2. The Ecological Impact of Time
  3. Lesarten des Natürlichen
  4. Solid solution treatment on strength and corrosion of biodegradable Mg6Ag wires
  5. University students' sense of coherence, future worries and mental health
  6. Understanding relational values in cultural landscapes in Romania and Germany
  7. Selbst is(s)t der Mann - Essen kochen in der Jugendarbeit
  8. Flow und imaginative Bildung
  9. Klein, Naomi (b. 1970) and the Movement Against Neoliberal Globalization
  10. Using social media photos to explore the relation between cultural ecosystem services and landscape features across five European sites
  11. Forschung für nachhaltige entwicklungen
  12. Gefühle als Atmosphären
  13. Adolescence in times of social-ecological crisis. Perspectives for social pedagogical analysis and research
  14. Gefahrenwahrnehmung im Straßenverkehr
  15. "Durch den Tod hindurch ging ich hinein ins Leben"
  16. Überwachung operationeller Risiken mit Frühwarnindikatoren
  17. Access to Information on Legislative Proceedings - Case Note on Judgment of the Court (2nd Chamber) of 18 July 2013 - C 515/11
  18. The effect of elevated CO2 concentration and nutrient supply on carbon-based plant secondary metabolites in Pinus sylvestris L.
  19. Rechtsgespräche
  20. Lesen
  21. Entrepreneurship in Africa: What do we know and where do we have to go from here?
  22. Beschäftigung statt Ruhestand
  23. Die Angst vor Migranten. Gefühle als Modus des politischen Denkens
  24. Degrees in economic psychology
  25. Zwischen Weltveränderung und Innerlichkeit
  26. Der städtische Raum
  27. Die Finanzierung des Flächenrecyclings durch Kreditinstitute
  28. Weltarmut und geistiges Eigentum
  29. Bildung für nachhaltige Entwicklung
  30. Perceived Price Fairness in Pay-What-You-Want
  31. Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I