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Forschende
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Projekte
Das Wesen der Entwicklung. Das Dogma als historisches Phänomen und der normierende Charakter der christlichen Botschaft: John Henry Newman und Adolf von Harnack
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Multiview. Multiperspektivische Videografie am Beispiel des Unterrichtsfachs Deutsch
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Institut für Produktionstechnik und –systeme (Organisation)
Universitätsgesellschaftliche Dienstags Wintersemester 2016/17
Critical Socio-Political-Organization in Digital Cultures
Preise
Wolfgang-Schulz-Preis
Publikationen
Degradable magnesium-hydroxyapatite interpenetrating phase composites processed by current assisted metal infiltration in additive-manufactured porous preforms
Gesundheitsfördernde Hochschulen
Nachwort
Choosing Who You Are
Master-Studiengang "Schulpädagogik/Didaktik" für den Quereinstieg in den Lehrerberuf
