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China Journal of Leprosy and Skin Diseases,
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Projekte
Transfer von Nachhaltigkeit in die berufliche Aus- und Weiterbildungspraxis durch Multiplikatorenqualifizierung
Arbeit ist nur das halbe Leben - ein Konzept der politischen Bildung in der Bildungspraxis
Aktivitäten
Verhalten von Antibiotika in Testsystemen und Kläranlagen.
University of California, Irvine
Schöns "reflective practitioner" als Leitfigur einer reflexiven LehrerInnenbildung? Ein Streitgespräch
Preise
Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2011: Lehrveranstaltung: Didaktik der Arithmetik
Publikationen
W. G. Sebald: Campo Santo
Validierung des Adaptiven Tests des Emotionswissens für drei- bis neunjährige Kinder (ATEM 3 - 9)
XXD11