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Children's Literature in English Languag...
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Children's Literature in English Language Education (CLELE Journal),
2195-5212
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Forschende
Dahlit Brin
Projekte
Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit
Organisationen
Juniorprofessur für Transkulturelle Kunstgeschichte
Aktivitäten
Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien e.V. (Externe Organisation)
Der Einfluss des Flow-Erlebens auf die Leistung in komplexen Mehrfachaufgaben bei experimentell induziertem Stress
Künstliche Intelligenz trifft Fremdsprachenlernen – Potenziale, Grenzen, Ausblicke (Landessprachentag Niedersachsen)
Nachhaltige Unternehmensführung nach dem ESG-Konzept. Zur nationalen und europäischen Regulierungsdynamik
Publikationen
Prime Ministers in Europe
Selbstreflexion und familienkommunikation
§ 36 Republik Zypern
Untergrundbewußtsein
Inkrementeller entwurf verteilter, eingebetteter systeme mit VISTA
Climate Accounting and Sustainability Management
New room to maneuver? National tax policy under increasing financial transparency
Die Strategie Integratives Gendering
Liste der im norddeutschen Tiefland typischen Waldgefäßpflanzen
Einleitung
Meaning
Raus aus der Opferrolle!
Betriebs- und Arbeitsplatzdynamik in wissensintensiven Industrien Niedersachsens, 1995 bis 2001
Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 683)
Intimästhetik bei Cis-Frauen
Zum transformativen Potenzial solidarischer Landwirtschaft
Presse / Medien
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Leuphana-Studierende lernen mit Tanz und Theater
