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Forschende
Feeline Massonne
Aktivitäten
4. Interdisziplinäre Konferenz "Illusion, Immersion, Involvment"- iii4 2014
Digitalisierungsbezogene Professionalisierung von Lehrkräften? Eine Konkretisierung überfachlicher Kompetenzmodelle aus fremdsprachendidaktischer Perspektive
Artists in Cities of Distress: Baltimore and Detroit
Berliner Gespräche zur Digitalen Kunstgeschichte 2012
Mentale Kontrastierung fördert Anstrengung durch Transfer von Energetisierung [Mental Contrasting and Transfer of Energization]
Publikationen
Im pädagogischen Blick?
Fabeln der Finalfiguren
International investment law and history
Eight hypotheses why librarians don't like discovery
Kulturland Brandenburg
Lehrerinnen und Lehrer als Akteure im Transformationsprozess
Presse / Medien
JuS-Kurzinterview: Bologna in Lüneburg – Das neue Jurastudium an der Leuphana Law School
