Publikationen

1. Vom Nutzen und Nachteil des Computers für die Kunstgeschichte
2. Überlegungen zu neurobiologischen Aspekten für eine schulische Wortschatzarbeit als kontextsensitive Sprachförderung
3. Theoriebasierte studierendenzentrierte Lehrinnovationen in den Ingenieurwissenschaften für Zielgruppen mit stark heterogener Mathematikkompetenz am exemplarischen Beispiel zweier stoffdidaktischer Analysen
4. Gesundheitsförderung und Schule
5. Mädchen lesen ander(e)s