„Lebensweltorientierte Lernaufgaben, die ein ‚Mehr-wahrnehmen-Können‘ befördern, sind Bildungsaufgaben im eigentlichen Sinne“: Lebensweltorientierte Lernaufgaben - Zugänge einer Didaktik der politischen Bildung

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Authors

Original languageGerman
Title of host publicationLebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben : Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge
EditorsAndreas Fischer, Tonio Oeftering, Harald Hantke, Julia Oppermann
Number of pages14
Place of PublicationBaltmannsweiler
PublisherSchneider Verlag Hohengehren
Publication date2019
Pages71-84
ISBN (Print)978-3-8340-1949-3, 3-8340-1949-6
Publication statusPublished - 2019