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  1. Published

    Wissen, Erfahrungen und Interessen von Grundschulkindern, unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Fragen

    Godemann, J., 2002, Nachhaltigkeit lernen mit Kindern: Wahrnehmung, Wissen und Erfahrungen von Grundschulkindern unter der Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, p. 65-83 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. A comparison of sustainability theory with UK and European airports policy and practice

    Upham, P., 01.11.2001, In: Journal of Environmental Management. 63, 3, p. 237-248 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Shock as a black box 2. Effects of adiabatic deceleration and convection included

    Kallenrode, M-B., 01.11.2001, In: JOURNAL OF GEOPHYSICAL RESEARCH-SPACE PHYSICS. 106, A11, p. 24989-25003 15 p., 2001JA900083.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Environmental capacity of aviation: Theoretical issues and basic research directions

    Upham, P., 01.09.2001, In: Journal of Environmental Planning and Management. 44, 5, p. 721-734 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Realisierungspotenziale kooperativen Lernens mit Hilfe virtueller Kommunikation

    Adomßent, M., 01.06.2001, In: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie. 32, 2, p. 161-175 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Politikberatung in der Wissensgesellschaft: Eine Analyse umweltpolitischer Beratungssysteme

    Heinrichs, H., 01.05.2001, In: Umweltwissenschaften und Schadstoff-Forschung. 13, 3, p. 172-174 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Typisierung des Umweltmanagements von Kindern und Jugendlichen in Greenteams mittels der Methode der Clusteranalyse

    Degenhardt, L., Godemann, J. & Molitor, H., 01.01.2001, Typenbildung in der sozialwissenschaftlichen Umweltforschung. Haan, G., Lantermann, E-D., Linneweber, V. & Reusswig, F. (eds.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, p. 293-309 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Abschluss nach drei Semestern: Fernstudium "Kommunaler Umweltschutz".

    Adomßent, M., 2001, In: der städtetag. 54, 10, p. 46-47 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

  9. Published

    Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation

    Degenhardt, L., Godemann, J., Michelsen, G. & Molitor, H., 2001, In: Empirische Pädagogik. 15, 3, p. 455-481 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. Published

    Do Information Society Technologies support the participation principles of sustainability?

    Adomßent, M., 2001, Sustainability in the Information Society.: 15th International Symposium Informatics for Environmental Protection, Zurich 2001. Part 1: Impacts and Applications. Gilgen, P. W. & Hilty, L. M. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag, Vol. 1. p. 161-166 6 p. (Umweltinformatik aktuell; vol. 30).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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