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  1. Published

    Der schnelle Anstieg des Grundwassers nach Starkregen

    Wittenberg, H., Aksoy, H. & Miegel, K., 04.2020, In: Hydrologie und Wasserbewirtschaftung. 64, 2, p. 66-74 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Die Problematik Granels

    Hörl, E., 04.2020, Die totale Produktion: Technik, Kapital und die Logik der Unendlichkeit. Hörl, E. (ed.). Wien: Verlag Turia + Kant, p. 7-37 31 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksOtherResearch

  3. Published

    Die totale Produktion: Technik, Kapital und die Logik der Unendlichkeit

    Granel, G., Hörl, E. (ed.) & Strack, L., 04.2020, Wien: Verlag Turia + Kant. 279 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  4. Published

    Die tropischen Zyklone Idai und Fani im Jahr 2019 Naturgewalten im Indischen Ozean

    Samimi, C., Ghosh, A. & Fickert, T., 04.2020, In: Geographische Rundschau. 72, 4, p. 34-37 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Differenzielle Effekte der Unterrichtsqualität auf die aktive Lernzeit.

    Sibylle, M., Merk, S., Fauth, B., Kleinknecht, M. & Bohl, T., 04.2020, In: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. 66, 1/2020, p. 81-94 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  6. Published

    Does perceived stress affect the relationship between personality and sports enjoyment?

    Dunker, F., Freund, P. A. & Engels, E. S., 04.2020, In: European Journal of Health Psychology. 27, 2, p. 45-54 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published

    Kleine Spiele - Große Ziele... Aber welche? Eine themenspezifische Synopse der Lehr- und Bildungspläne der Grundschulen

    Greve, S., Möhwald, A. & Björn, B., 04.2020, In: Sportunterricht. 69, 4, p. 161-165 5 p.

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  8. Published

    Mathematical Prerequisites for STEM Programs: What do University Instructors Expect from New STEM Undergraduates?

    Deeken, C., Neumann, I. & Heinze, A., 04.2020, In: International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education. 6, 1, p. 23-41 19 p.

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  9. Published

    „Nur ins Dunkel ists ein Schritt“ Paul Celan und Friedrich Hölderlin

    Jamme, C., 04.2020, In: MLN - Modern Language Notes. 135, 3, p. 620-634 15 p.

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  10. Published

    Popgeschichte im Zeichen des Twist

    Großmann, R., 04.2020, In: Musik & Ästhetik. 24, 94, p. 98-105 8 p.

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