Ulli Vilsmaier
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Dr. Ulli Vilsmaier
- Sustainability Science
- Transdisciplinary studies
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- Contributions to collected editions/anthologies › Research › Not peer-reviewed
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Forschendes Lernen in der Nachhaltigkeitswissenschaft
Vilsmaier, U. & Meyer, E. M., 05.2017, Forschendes Lernen: Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann. Mieg, H. A. & Lehmann, J. (eds.). Frankfurt: Campus Verlag, p. 357-366 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Kommunikations- und Arbeitsstrukturen für die transdisziplinäre Kooperation
Muhar, A., Schauppenlehner, T., Glanzer, M. & Vilsmaier, U., 2006, Transdisziplinäre Kooperation in der universitären Ausbildung: Die Fallstudie "Leben 2014" in der Nationalparkregion Hohe Tauern/Oberpinzgau. Freyer, B. & Muhar, A. (eds.). 1 ed. Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, p. 23-32 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Auseinandersetzung mit der Gender-Perspektivität
Vilsmaier, U. & Hörl, G., 2006, Transdisziplinäre Kooperation in der universitären Ausbildung: die Fallstudie "Leben 2014" in der Nationalparkregion Hohe Tauern, Oberpinzgau ; ein Projekt im Rahmen des Programms Kulturlandschaftsforschung. Freyer, B. & Muhar, A. (eds.). Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, p. 274-277 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Konzeption des Subjekts im Globalen Lernen
Vilsmaier, U., 2010, Globales Lernen: ein geographischer Diskursbeitrag. Schrüfer, G. & Schwarz, I. (eds.). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag, p. 27-44 18 p. (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; vol. 4).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Contributions to collected editions/anthologies › Research › Peer-reviewed
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Auf der Suche nach Räumen generativer Bildung
Brandner, V., Winter, P. & Vilsmaier, U., 28.05.2015, Bildung und ungleiche Entwicklung : Globale Konvergenzen & Divergenzen in der Bildungswelt. Faschingeder, G. & Kolland, F. (eds.). 1 ed. Wien: New Academic Press, p. 74 - 92 19 p. (Historische Sozialkunde / Internationale Entwicklung; vol. 34)(Journal für Entwicklungspolitik / Ergänzungsband; vol. 26).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Bild der Anderen erforschen: Fotografisch-visuelle Methoden zum partizipativen Erforschen von Lebenswelten
Vilsmaier, U. & Brandner, V., 2014, Qualitative Methoden in der Entwicklungsforschung. Dannecker, P. & Englert, B. (eds.). Wien: Mandelbaum Verlag, p. 197-214 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Desarollo urbano de Foratleza (Brasil): El impacto de las estructuras de poder local
Rosner, W. & Vilsmaier, U., 30.06.2005, Cities and urban geography in Latin America. Ortells Chabrera, V. M., Kent, R. B. & Marti, J. S. (eds.). Castelló de la Plana: Universitat Jaume I, p. 99-122 24 p. ( Col·lecció Amèrica; vol. 5).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Entwurfsbasierte Interventionen in der transdisziplinären Forschung
Peukert, D. & Vilsmaier, U., 2019, Wege der Vermittlung: Intervention – Partizipation. Ukowitz, M. & Hübner, R. (eds.). Wiesbaden : Springer, p. 227-250 (Interventionsforschung ; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Globales Denken? Zum Wirkungszusammenhang von Forschungspraxis, Erkenntnisfeld und der Art zu denken
Vilsmaier, U., 03.2016, Wissenschaft und Globales Denken. Gmainer-Pranzl, F. & Schottenhammer, A. (eds.). Frankfurt a.M. u.a.: Peter Lang Verlag, p. 109-127 19 p. (Salzburger interdisziplinäre Diskurse; vol. 7).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Grenzarbeit in integrativer und grenzüberschreitender Forschung
Vilsmaier, U., 2018, Grenzen: Theoretische, konzeptionelle und praxisbezogene Fragestellungen zu Grenzen und deren Überschreitungen. Heintel, M., Musil, R. & Weixlbaumer, N. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 113-134 22 p. (RaumFragen: Stadt — Region — Landschaft).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review