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Marita Pabst-Weinschenk

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    1. 2008
    2. Published

      Basics Kooperativer Rhetorik im Studium: ein Blended Learning-Konzept

      Pabst-Weinschenk, M., 2008, Rhetorische Prozesse. Heilmann, C. M. & Lepschy, A. (eds.). München [u.a.]: Reinhardt Verlag, p. 9-18 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. Published

      Die Evaluation von Mündlichkeit: Kompetenzen in den Bereichen Sprechen, Zuhören und szenisch Spielen

      Belgrad, J., Eriksson, B., Pabst-Weinschenk, M. & Vogt, R., 2008, "Kompetenzen im Deutschunterricht": Beiträge zum 16. Symposion Deutschdidaktik . von Martin, B. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 20-45 26 p. (Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; no. 2/2008).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    4. Published

      Hörbar gut: eine Buchvorstellung zum podcasten

      Pabst-Weinschenk, M., 2008, In: Deutsch. 14, p. 28-33 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    5. Published

      Mündlich bewerten: verschiedene Möglichkeiten der Evaluation

      Pabst-Weinschenk, M., 2008, In: Deutschmagazin. 5, 2, p. 9-14 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    6. 2007
    7. Published

      Die Körpersprache gibt den Ton an

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutsch. 12, p. 40-43 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    8. Published

      Erst hören, dann sprechen: Voraussetzungen für die Hörspielarbeit

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Grundschule Deutsch. 15, p. 18-19 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    9. Published

      Genau wahrnehmen - differenziert fördern

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutsch. 12, p. 20-23 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    10. Published

      "Gut zu hören und gut zuhören"

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Grundschule Deutsch. 15, p. 40-43 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    11. Published

      Logical-Rollenspiele: wie das logische Schlussfolgern geübt werden kann

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutschmagazin. 4, 4, p. 9-14 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    12. Published

      Mündliche Kommunikation: ein multimedialer eLearning-Kurs

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, eLearning nach Bologna: Prozesse, Projekte, Perspektiven. Horst, C., Ehlert, H. & Soufiani, P. (eds.). Düsseldorf: Grupello Verlag, p. 122-147 26 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    13. Published

      Ohne Äh und Lampenfieber: Tipps für Referate in der Schule

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutsch. 12, p. 24-25 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    14. Published

      Sprechkollagen: Texte einmal anders hören und vortragen

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutschmagazin. 4, 6, p. 9-13 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    15. Published

      "Wat is en Dampfmaschin?": mit rhetorischen Fragen sicheren Halt gewinnen

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutsch. 12, p. 26-29 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    16. Published

      Zuhören gestalten: so sprechen, dass man gerne zuhört

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, In: Deutsch differenziert. 2, 4, p. 42-44 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    17. 2006
    18. Published

      Gesprächserziehung im Deutschunterricht. Grunbdlagen und Aufgaben für die Sekundarstufe I

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, In: Schulmagazin 5 - 10. 74, 10, p. 5-12 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    19. Published

      Schlussfolgern ohne "äh" und "mh": zur Erprobung didaktischer Modelle

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplinäre Studien. Grundler, E. & Vogt, R. (eds.). Tübingen: Stauffenburg Verlag, p. 179-196 18 p. (Stauffenburg Linguistik ; vol. 42).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    20. Published

      Sprechen und Zuhören: Standards für Lehrerinnen und Lehrer

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, In: Schulverwaltung : Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland. 11, 1, p. 7-9 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    21. Published

      Zur Wirkung von Sprechausdrucksmustern: erste Ergebnisse einer Befragung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, Hören - lesen - sprechen. Wagner, R. W., Brunner, A. & Voigt-Zimmermann, S. (eds.). Reinhardt Verlag, p. 139-143 5 p. ( Sprache und Sprechen ; no. 43).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    22. 2005
    23. Published

      Der Ton macht die Musik! Kriterien zur Überprüfung mündlicher Standards

      Pabst-Weinschenk, M., 2005, In: Deutschmagazin. 2, 4, p. 9-14 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    24. Published

      Freies Sprechen in der Grundschule: Grundlagen ; praktische Übungen

      Pabst-Weinschenk, M., 2005, 1. ed. Berlin: Cornelsen-Verlag. 112 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

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