Hanna Roose
Prof. Dr.
Contact
Prof. Dr. Hanna Roose
- Theology
Research areas
- Published
2 Thessalonians as pseudepigraphic 'reading instruction' for 1 Thessalonians: Methodological implications and exemplary illustration of an intertextual concept
Roose, H., 2006, The intertextuality of the Epistles: Explorations of theory and practice. Brodie, T. L., MacDonald, D. R. & Porter, S. E. (eds.). 1. ed. Sheffield Phoenix Press, p. 133-151 19 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
- Published
Abenteuer Christologie: Biblische Texte als Bausteine von Jugendtheologie
Roose, H., 2012, In: Loccumer Pelikan. 4/12, p. 182-187 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
"A letter as by Us": intentional ambiguity in 2 Thessalonians 2.2
Roose, H., 01.09.2006, In: Journal for the Study of the New Testament. 29, 1, p. 107-124 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Alltägliche Unterrichtsplanung und -analyse in konstruktivistischer Perspektive: Ein Fallbeispiel aus dem Fachpraktikum
Roose, H., 2014, Religionsunterricht planen. Büttner, G., Mendl, H., Reis, O. & Roose, H. (eds.). 1 ed. Babenhausen: LUSA, p. 142-153 12 p. (Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; vol. 5).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Aventure Christology. Children and Young People Discover Jesus as Christ
Roose, H. & Kraft, F., 2013, Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children: Theologisieren und Philosophieren mit Kindern. Kuindersma, H. (ed.). 1 ed. Kassel: Kassel university press, p. 143-145 3 p. (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie; vol. 24).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Biblical texts and theologizing with children: (How) do they go together?
Roose, H., 2009, Hovering over the face of the deep: Philosophy, theology and children. Iversen, G. Y., Mitchell, G. & Pollard, G. (eds.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 71-83 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Biblizismus und evangelischer Religionsunterricht in der Grundschule
Roose, H., 2013, In: Loccumer Pelikan. 4/13, p. 160-163 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Bilder von Schrecken und Hoffnung
Roose, H., 2000, Spurenlesen; 9./10. Kl., Werkbuch: Ein Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer. Büttner, G. (ed.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, p. 291-320 30 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Brief / Briefformular
Roose, H., 03.2009, Das wissenschaftliche Bibellexikon im Internet: WiBiLex : Neutestamentlicher Teil. Alkier, S. (ed.). Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
- Published
Das Aufleben der Schuld und das Aufheben des Schuldenerlasses: (Vom unbarmherzigen Knecht) ; Mt 18,23-35
Roose, H., 2007, Kompendium der Gleichnisse Jesu. Zimmermann, R. (ed.). Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, p. 445-460 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Das Johannes-Evangelium: Religionspädagogische Perspektiven
Roose, H., 2012, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 43, 2, p. 10-13 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
- Published
Das Johannesevangelium im Religionsunterricht: Informationen, Anregungen und Materialien für die Praxis
Büttner, G. & Roose, H., 2007, Stuttgart: Calwer Verlag GmbH. 175 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
- Published
Das religionspädagogische Leitbild der Kinder- und Jugendtheologie in kontingenzsensibler Perspektive
Roose, H., 2015, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 67, 1, p. 37-47 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
"Das Zeugnis Jesu": seine Bedeutung für die Christologie, Eschatologie und Prophetie in der Offenbarung des Johannes
Roose, H., 2000, Tübingen: Francke Verlag. 252 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
- Published
"Deine ganze Schuld habe ich dir erlassen, und du ...?": die Parabel vom gnadenloser Schuldner (Mt 18,23-35) in der Sek I
Roose, H., 2004, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 4, p. 21-26 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Den biblischen Kanon produktiv zur Geltung bringen
Roose, H., 2009, Zwischen Kanon und Lehrplan. Büttner, G., Elsenbast, V. & Rose, H. (eds.). Berlin [u.a.]: LIT Verlag, p. 38-52 15 p. (Schriften aus dem Comenius-Institut.; vol. 20).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Die Friedensbotschaft Jesu als Bildungsmotiv
Roose, H., 2013, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 65, 4, p. 341-352 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Die Hierarchisierung der Leib-Metapher im Kolosser- und Epheserbrief als "Paulinisierung": ein Beitrag zur Rezeption Paulinischer Tradition in pseudo-paulinischen Briefen
Roose, H., 2005, In: Novum Testamentum. 47, p. 117-141 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Die Johannesapokalypse
Roose, H., 2013, Handbuch Bibeldidaktik. Zimmermann, M. & Zimmermann, R. (eds.). 1 ed. Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, p. 256-258 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Dienen und Herrschen: zur Charakterisierung des Lehrens in den Pastoralbriefen
Roose, H., 01.07.2003, In: New Testament Studies. 49, 3, p. 440-446 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review