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    1. 2024
    2. Published

      Conclusion

      Equit, C., 29.04.2024, Participation in Residential Childcare. : Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures.. Equit, C. (ed.). Opladen: Verlag Babara Budrich

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    3. Published

      "Crisis are looming all around" - Viewpoints of young people in residential group care during the COVID-19 pandemic.

      Thomas, E. & Equit, C., 04.2024, In: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit (ÖJS). 2024, 6

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    4. In preparation

      Conclusions

      Equit, C., Finckh, A. & Thomas, E., 2024, (In preparation) Participation in Residential Childcare. Safeguarding children's rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Verlag Babara Budrich

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. In preparation

      Organizational Idiocultures in Residential Group Care - Key Results from the Study

      Equit, C., Finckh, A. & Thomas, E., 2024, (In preparation) Participation in Residential Childcare. Safeguarding children's rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Opladen: Verlag Babara Budrich

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    6. In preparation

      Organizational Power Dynamics in Residential Care as Key Drivers for Safeguarding Children's Right's

      Equit, C. (ed.), 2024, (In preparation) Children's Rights in Alternative Care: Research Results and Challenges to the Participation of Children and Young People in Residential Childcare. Verlag Babara Budrich, 220 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    7. In preparation

      Participation in Residential Childcare. Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures.

      Equit, C. (ed.), 2024, (In preparation) Verlag Babara Budrich. 220 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    8. In preparation

      Safeguarding Children’s Rights in Residential Child Care: Introduction

      Equit, C., 2024, (In preparation) Participation in Residential Childcare. : Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures.. Opladen: Verlag Babara Budrich

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    9. In preparation

      Safeguarding Children's Rights in Residential Childcare - Introduction

      Equit, C., Finckh, A., Ganterer, J. & Thomas, E., 2024, (In preparation) Participation in Residential Childcare. Safeguarding children's rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Verlag Babara Budrich

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    10. In preparation

      "This is your home, that's what it's supposed to be": Participation in Residential Care

      Equit, C. (ed.), 2024, (In preparation) Participation in Residential Childcare: Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures. Verlag Babara Budrich

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    11. 2023
    12. Published

      Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory

      Equit, C. & Menzel, T-M., 07.2023, Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft: Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. Ecarius, J. & Oliveras, R. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 99-110 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    13. Published

      Conclusion: Challenges and Progress for Participating Young People in Residential Groups and Foster Families

      Equit, C. & Purtell, J., 2023, Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts. Equit, C. & Purtell, J. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 184-195 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

    14. Published

      Different Subcultures in Residential Groups in Germany – Implications for Participation and the Victimization of Children and Young People

      Equit, C., 2023, Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts. Equit, C. & Purtell, J. (eds.). Abingdon: Routledge Taylor & Francis Group, p. 150-166 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    15. Published

      Participation of Children and Young People in Alternative Care - Introduction

      Equit, C. & Purtell, J., 2023, Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts. Equit, C. & Purtell, J. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 1-12 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

    16. 2022
    17. Published

      Single mothers figuring out their future family life – understanding family development after separation and divorce drawing upon the concept of configuration

      Equit, C., Euteneuer, M. & Uhlendorff, U., 29.12.2022, In: Social Work and Society. 20, 1, 16 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    18. Published

      Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care: International Social Work Contexts

      Equit, C. (ed.) & Purtell, J. (ed.), 11.11.2022, London: Routledge Taylor & Francis Group. 214 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    19. Published

      Die Förderung von Bildung durch professionelle Beziehungsgestaltung in stationären Erziehungshilfen

      Equit, C., 2022, Professionelle Nähe in der Heimerziehung. Schäfer, D. & Behnisch, M. (eds.). Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 122-135 14 p. (Praxis und Forschung; vol. 38).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    20. 2021

    21. Gewalt

      Equit, C., 18.08.2021, Wörterbuch Soziale Arbeit. Amthor, R-C., Goldberg, B., Hansbauer, P., Landes, B. & Wintergerst, T. (eds.). 9 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 376-380 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    22. Partizipation, inklusive Bildung und soziale Teilhabe in Kitas

      Equit, C. (ed.), 21.07.2021, Politische Bildung von Anfang an: Kindertageseinrichtungen und Grundschulen als Orte politischer Bildung und demokratischen Lernens. Goll, T. & Schmidt, I. (eds.). 1 ed. Verlag Julius Klinkhardt, p. 60-75 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    23. Erziehungswissenschaftliche Alternativen im Pädagogikunterricht

      Wigger, L., Platzer, B., Equit, C. & Börner, N., 2021, Die pädagogische Perspektive: Anstöße zur Bestimmung pädagogischer Bildung und zur Profilierung des Pädagogikunterrichts. Bolle, R. & Schützenmeister, J. (eds.). 3. unveränd. Auflage ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 55-76 22 p. (Didacta nova; vol. 22).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

    24. Published

      Theoretische Rahmungen von (Gewalt-) Situationen: Implikationen für die Forschung

      Equit, C. & Schmidt, H., 2021, Situationen der Gewalt. Julius Beltz Verlag, p. 40-64 25 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    25. 2020

    26. Jugendleben in stationären Erziehungshilfen Perspektiven von Jugendlichen und Fachkräften im Vergleich

      Equit, C., 16.09.2020, Sozialpädagogische Kindheiten und Jugenden. Ritter, B. & Schmidt, F. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 257-273 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    27. Beteiligungs- und Beschwerdemanagement in der Inobhutnahme

      Equit, C. & Lewis, G., 2020, Handbuch Inobhutnahme: Grundlagen – Praxis und Methoden – Spannungsfelder. 1 ed. Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 303-318 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    28. Forschendes Lernen – kinderleicht?

      Equit, C., 2020, Berlin : Klax Kreativ UG.

      Research output: other publications › Contributions to online encyclopedia › Research

    29. 2018

    30. Bewältigung von Nicht-Anerkennung: Modi von Ausgrenzung, Anerkennung und Zugehörigkeit

      Equit, C. (ed.), Burmeister, C. (ed.) & Bereswill, M. (ed.), 10.07.2018, 1 ed. Julius Beltz Verlag. 212 p. ( Soziale Probleme - Soziale Kontrolle)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    31. Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld

      Equit, C. & Somasundaram, J., 29.05.2018, Methoden der Empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindlicher Bildung und Entwicklung. Gasteiger, H. & Bruns, J. (eds.). Osnabrück: Universität Osnabrück, p. 35-54 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

    32. Bildung und Beteiligung oder doch Teilhabe? Chancen und Grenzen der Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen

      Equit, C., 2018, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 13, 1, p. 87-97 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    33. Leben im Exil: anerkennungstheoretische Annäherungen

      Equit, C., 2018, In: Pädagogische Rundschau. 72, 2, p. 149-162 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    34. Organisationskulturen der Aneignung, Fürsorge und Compliance im Bereich der Heimerziehung

      Equit, C., 2018, In: Neue Praxis. 18, 1, p. 16-29 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    35. 2017

    36. Entwicklung eines Interviewleitfadens

      Equit, C., 04.12.2017, Kompetent Prüfungen gestalten: 53 Prüfungsformate für die Hochschullehre. Gerick, J., Sommer, A. & Zimmermann, G. (eds.). Waxmann Verlag, p. 51-53 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    37. Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung: Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven

      Equit, C. (ed.), Flößer, G. (ed.) & Witzel, M. (ed.), 24.08.2017, Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen. 264 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    38. Organisationkulturen der Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung

      Equit, C., 24.08.2017, Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung. Equit, C., Flößer, G. & Witzel, M. (eds.). Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 168-186 19 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    39. Emotionen, Anerkennung und Macht in stationären Erziehungshilfen

      Equit, C., 2017, In: Sozialmagazin. 42, 7-8, p. 66-73 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    40. 2016
    41. Published

      Situationen der Gewalt

      Equit, C. (ed.), Groenemeyer, A. (ed.) & Schmidt, H., 15.08.2016, Julius Beltz Verlag. 410 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    42. Handbuch Grounded Theory: Von der Methodologie zur Forschungspraxis

      Equit, C. (ed.) & Hohage, C. (ed.), 01.01.2016, Beltz Juventa Verlag. 512 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review

    43. Ausgewählte Entwicklungen und Konfliktlinien in der Grounded Theory

      Equit, C. & Hohage, C., 2016, Handbuch Grounded Theory : Von der Methodologie zur Forschungspraxis. Equit, C. & Hohage, C. (eds.). 1. Auflage ed. Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 9-46 37 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    44. Weibliche Jugendgewalt und Bildung

      Equit, C., 2016, Bildung und Gewalt. Bilstein, J., Ecarius, J., Ricken, N. & Stenger, U. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 99-113 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    45. 2015
    46. Published

      Entstehung und Dynamiken von Konflikten bei Jugendlichen in unterschiedlichen Kontexten

      Equit, C. & Schmidt, H., 25.03.2015, Konflikte - theoretische und praktische Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Verlag Babara Budrich, Vol. 10. p. 100-111 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    47. 2014

    48. Jugendliche Identitätskonstruktionen im Spannungsfeld schulischer Normkonformität und abweichender Verhaltensweisen

      Equit, C., 01.01.2014, Jugend, Schule und Identität: Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule. Hagedorn, J. (ed.). 1. Auflage ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 367–384 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

    49. 2012

    50. Der Kampf um Anerkennung in Gewaltkarrieren von Mädchen

      Equit, C., 2012, In: Soziale Probleme - Zeitschrift für soziale Probleme und soziale Kontrolle. 23, 2, p. 216-250 35 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    51. 2011

    52. Funktionale Erziehung

      Equit, C., 07.12.2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft: KLE; Aa, Karl von der - Gruppenprozesse. Horn, K-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (eds.). 1. Auflage ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, Vol. 1. p. 443 1 p. (UTB; vol. 8468).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Education

    53. Gewaltkarrieren von Mädchen: Der "Kampf um Anerkennung" in biografischen Lebensverläufen

      Equit, C. (ed.), 2011, 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 286 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    54. 2010

    55. Bildung, Biografie und Anerkennung: Interpretationen eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen

      Wigger, L. (ed.) & Equit, C. (ed.), 06.10.2010, Opladen: Verlag Babara Budrich. 124 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

    56. Gewalthandeln und Ehre. Versuch einer anerkennungstheoretischen Deutung

      Equit, C., 06.10.2010, Bildung, Biografie und Anerkennung : Interpretationen eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen . Equit, C. & Wigger, L. (eds.). 1. Auflage ed. Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 55-82 28 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review