Center for the Study of Democracy
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Center for the Study of Democracy (CSD) at Leuphana University Lüneburg conducts research on democratic structures and procedures in politics and society, economics and the environment. The central focus of research is on questions of legitimacy and performance of democracy in the 21st century. The Center's research activities focus on three main areas: Value Change and Human Empowerment, Party Government and Institutional Change and Participation and Public Policy. In addition, the CSD engages in active promotion of younger researchers as well as in international and regional networking of democracy research institutions.
Topics
- Value Change and Human Empowerment
- Party Government and Institutional Change
- Participation and Public Policy
Service offers
- PHD-Summerschool
- Politikberatung
- Journal articles › Research › Not peer-reviewed
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Technik und Demokratie
Saretzki, T., 29.06.2018, In: Forschungsjournal Soziale Bewegungen. 31, Heft 1-2, p. 313-322 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Von der typologischen zur dimensionalen Analyse parlamentarischer Demokratien: konzeptionelle Überlegungen am Beispiel Mittelosteuropas
Müller-Rommel, F., Harfst, P. & Schultze, H., 2008, In: Politische Vierteljahresschrift. 49, 4, p. 669-694 26 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Von Differenz zu Vielfalt zu Super-Diversity
Münch, S., 01.05.2017, In: Migration und soziale Arbeit. 39, 1, p. 45-49 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Vor der maximalen strategischen Herausforderung
Tils, R., 2013, In: Berliner Republik : das Debattenmagazin. 14, 5, p. 29-31 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Wertekrise und Strategie eines neuen Gleichgewichts
Raschke, J., Tils, R. & Wiesendahl, E., 2012, In: Neue Gesellschaft, Frankfurter Hefte. 10, p. 33-35 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Wie Merkels „asymmetrische Demobilisierung“ zu knacken ist: Die SPD dürfe gar nicht erst ins Kämpfen kommen, lautet das Unions-Kalkül. Doch diese Rechnung muss nicht aufgehen
Tils, R., 2012, In: Berliner Republik : das Debattenmagazin. 14, 3, p. 30-33 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Critical reviews › Education
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Buchbesprechung: Solange die sich im Klassenzimmer anständig benehmen. Politiklehrer/innen und ihr Umgang mit rechtsextremer Jugendkultur in der Schule von R. Behrens
Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 1-2/15, p. 75 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education
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Wolfgang Sander (Hg.): Handbuch politische Bildung. 4., völlig überarbeitete Auflage Schwalbach/ Ts. 2014: Wochenschau Verlag.
Oeftering, T., 2014, In: Forum Politikunterricht. 27, 1, p. 62 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education
- Critical reviews › Research
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Appointing to Govern: Party Patronage in Europe
Vercesi, M., 2014, In: Public Administration Review . 74, 1, p. 131-133 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Atkinson, Anthony B. Inequality. What Can Be Done? Cambridge/Massachusetts. Harvard University Press 2015
Leipold, A., 20.12.2017, In: Politische Vierteljahresschrift. 58, 4, p. 639 - 641 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research