Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

  1. 2024
  2. Exkursion nach Masuren.

    Thomas Kück (Organiser)

    12.07.202422.07.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  3. Jahrestagung der Gesellschaft für niedersächsische Kirchengeschichte

    Thomas Kück (Organiser)

    25.05.202426.05.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. 7. Niedersächsisch-Bremischer Archivtag

    Thomas Kück (Speaker)

    15.04.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  5. The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys

    Lina Wirth (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Jacquelynne S. Eccles (Coauthor)

    11.04.2024

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. Masterclass Translation Studies für Promovierende an belgischen Universitäten

    Emer O'Sullivan (Speaker)

    21.03.202423.03.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  7. Perspektiven und Gestaltungschancen: KI in der Hochschullehre [Keynote]

    Dana-Kristin Mah (Speaker)

    21.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Lina Wirth (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    18.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen

    Anke Karber (Speaker) & Anna Bobe (Speaker)

    12.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Organisationale Resilienz als Moderator von Stress und Burnout bei Schulleitungen?

    Nele Groß (Speaker), Kevin Dadaczynsky (Coauthor) & Marcus Pietsch (Coauthor)

    12.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Beschwerdeverfahren als Mittel zur Verschleierung von Krisen in der Heimerziehung

    Claudia Equit (Speaker), Elisabeth Thomas (Speaker) & Melanie Warpaul (Speaker)

    11.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. 17th International Education Management Congress - UEYK 2024

    Nedim Özdemir (Participant) & Marcus Pietsch (Participant)

    08.03.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  13. Einsatzmöglichkeiten von KI in der Lehre

    Dana-Kristin Mah (Speaker)

    08.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Navigating Educational Ambidexterity: Exploring Leader-Member Exchange and Open Innovation

    Nedim Özdemir (Speaker), Ömür Coban (Speaker), Hilal Büyükgöze (Speaker), Sedat Gümüş (Speaker) & Marcus Pietsch (Speaker)

    08.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Research Trends in the Field of Educational Administration: International Perspectives (Panel Discussion)

    Marcus Pietsch (Speaker)

    08.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

    Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

    05.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität

    Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Thilo Kleickmann (Speaker)

    04.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Korrkete Antwort, Erklärung oder Hint & Try again — Welches Feedback präferieren Lernende?

    Friederike von Kienitz (Speaker), Sebastian Krusekamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    04.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?

    Dominik Schlüter (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    04.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  20. Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denksn als Bestandteil von „21st-Century-Skills“

    Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    04.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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