Empirical Research on Language and Education (ERLE)
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The newly founded research centre “Empirical Research on Language and Education (ERLE)”, offers an innovative research environment for interdisciplinary exchange on research in the field of language and education. ERLE focusses on basic research in the area of language and education in school- and teaching-related contexts with a particular emphasis on the question how students’ learning is affected by language factors. Within this framework, professors, post-docs, and doctoral candidates at the Leuphana University Lueneburg pursue the development and conceptualization of a structured empirical research programme in this research area.
- 2024
The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys
Lina Wirth (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Jacquelynne S. Eccles (Coauthor)
11.04.2024Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben
Lina Wirth (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
18.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Organisation des Symposiums "Zum Einfluss von Kohärenzbildungshilfen auf das fachliche Verständnis und motivational-emotionale Merkmale von Lernenden"
Poldi Kuhl (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)
18.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2023
Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis
Dominik Leiss (Oral presentation)
26.10.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben
Lina Wirth (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
19.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Windkraft, Spendenlauf und Bienen: Welche Rolle spielt das Geschlecht Jugendlicher für das Kontextinteresse an lebensweltlichen Mathematikaufgaben?
Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Lysann Zander (Coauthor)
18.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Investigating the situational impact of academic language demands on university students’ boredom with an instructional video
Lina Wirth (Speaker), Burak Aydin (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
26.08.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Langeweile von Studierenden und ihre situationale Abhängigkeit von bildungssprachlichen Anforderungen
Lina Wirth (Speaker), Burak Aydin (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
01.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Organisation des Symposiums "Situationale Emotionen und Motivation von Studierenden"
Poldi Kuhl (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)
01.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2022
Dekonstruktion mathematischer Modellierungsfähigkeit – Welche Aspekte gilt es bei der mathematischen Auseinandersetzung mit realen Kontexten zu beachten?
Lisa-Marie Wienecke (Speaker) & Alina Knabbe (Speaker)
10.11.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht
Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)
21.09.2022Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Workshop für lehrkräftebildende Hochschulen Niedersachsens im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“
Michael Ahlers (Speaker), Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Christian Herzog (Speaker)
13.09.2022Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Modellierungsaufgaben – Der Einfluss von sprachlichen, innermathematischen Fähigkeiten und dem Aufgabenkontext
Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
02.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.
Astrid Neumann (presenter), Kimberly Menzel (presenter), Hanne Brandt (Coauthor) & Swantje Weinhold (Coauthor)
15.08.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Teachers' attitudes towards digital writing tools in multilingual German vocational schools
Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
21.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reading Strategy Programs and their Effects on Teachers’ Instruction and Students’ Comprehension in Secondary Schools
Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter), Elmar Souvignier (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)
15.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Diskussionsbeitrag zur Tagung "Fachliche Lehr-Lernprozesse und ihre Sprachlichkeit"
Anke Schmitz (presenter)
10.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Projektvorstellung: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)
Fynn Töllner (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor), Kyra Renftel (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
29.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Effekte sprachlicher Variationen eines Erklärvideos auf die Motivation und die Emotionen von Studierenden
Lina Wirth (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?
Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Das Lösen von mathematischen Modellierungsaufgaben – Welche Rolle spielen die soziale Herkunft, die Sprachkompetenz und der Aufgabenkontext?
Alina Knabbe (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
09.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht in BiSS-Schulen: Förderkonzepte und unterrichtliche Anwendung
Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter) & Elmar Souvignier (Coauthor)
19.01.2022Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Mathematikunterricht in der Sek I
Kyra Renftel (Speaker), Fynn Töllner (Speaker), Michael Besser (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2021
University-School Partnerships in Initial Teacher Education: Further Insights from Lüneburg and Glasgow
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Kay Livingston (Speaker), Cristina Mio (Speaker), Svenja Lemmrich (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
23.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?
Anke Schmitz (Coauthor) & Fabiana Karstens (presenter)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis vom schriftstrukturellen Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte
Kimberly Menzel (Speaker), Hanne Brandt (Speaker), Swantje Weinhold (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Relationships between language-related task variations, reading comprehension, and learner motivation and emotions: A Systematic Review
Lina Wirth (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - DigiGEBF 2021
Poldi Kuhl (Speaker)
08.11.2021Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Können Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in Erklärtexten im Fach Deutsch identifizieren? Eine Untersuchung zum Einfluss von professionellen Überzeugungen und der Nutzung von Lerngelegenheiten
Kimberly Menzel (Speaker) & Hanne Brandt (Coauthor)
13.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
13.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Opportunities to Learn, professional beliefs and the Ability to identify Academic Language Features in a Mathematical Explanation. A Study Among Pre-Service Teachers.
Hanne Brandt (Speaker), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
09.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Quality of reading instruction in language classrooms: Subject specific analysis of teaching quality
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)
23.08.2021 → 27.08.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A Multi-method Insight into Students‘ strategic reading of expository and narrative texts
Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)
08.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
4. Treffen der AG Leseverstehen (SDD)
Anke Schmitz (Participant) & Sabine Stephany (Participant)
29.07.2021 → 30.07.2021Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Students' Strategic Processing of Expository and Narrative Texts
Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)
16.07.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (presenter)
07.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem
Swantje Weinhold (Speaker), Sarah Jagemann (Speaker) & Franziska Bormann (Speaker)
26.06.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Sprachdidaktisches Kolloquium der Universität zu Köln
Anke Schmitz (Organiser), Jörg Jost (Speaker) & Fabiana Karstens (Organiser)
04.2021 → 07.2021Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Assessing Writing - An International Journal (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
02.2021 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Cogent Education (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Edition ZfE (Journal)
Hanne Brandt (Editor), Marion Krause (Editor) & Irina Usanova (Editor)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (External organisation)
Alina Knabbe (Member)
2021Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Mathematics teacher students´ use of instructional videos.
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Multilingua (Journal)
Ingrid Gogolin (Editor), Christoph Gabriel (Editor), Hanne Brandt (Editor) & Nora Dünkel (Editor)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
Psychologie in Erziehung und Unterricht (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Review Earli Conference 2021
Anke Schmitz (Reviewer)
2021Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Review Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Anke Schmitz (Reviewer)
2021Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform
Alina Kristin Hase (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)
Hanne Brandt (Member)
2021 → …Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)
Alina Knabbe (Member)
2021Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Unterrichtswissenschaft (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2021 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Mathematikdidaktik (JMD) (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2021 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
- 2020
Lesefächer für Lehrkräfte zur strategischen Arbeit mit Fachtexten an Berufskollegs
Anke Schmitz (presenter) & David Groß (presenter)
03.11.2020 → 04.11.2020Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Selbstreguliertes Lesen zur Operationalisierung von Unterrichtsqualität in der Sekundarstufe I
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)
11.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Strategisches Lesen von expositorischen und literarischen Texten – eine prozessbezogene, kontrastive Fallanalyse
Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (presenter)
05.2020Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency
Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
17.04.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Journal of the Writing Research (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
31.03.2020Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Individuelle Entwicklungsverläufe im Rechtschreiben
Swantje Weinhold (Speaker)
17.01.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
DieS-Wintertreffen 2020
Astrid Neumann (Participant)
10.01.2020 → 11.01.2020Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
- 2019
Von den kleinen Erfolgen eines großen Projektes im Fachunterricht der Sekundarstufe I zu den Herausforderungen des Transfers in den Alltag
Astrid Neumann (Speaker)
21.11.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Praxisphasen im Lehramtsstudium - Gelingensbedingungen für die Gestaltung von sprachlicher Integration
Friederike Dobutowitsch (Speaker), Astrid Neumann (Speaker), Charlotte Wendt (Speaker) & Maria Prata (Speaker)
15.11.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Sprachsensibler Fachunterricht. Einige Schlaglichter aus Theorie und Forschung
Astrid Neumann (Speaker)
04.11.2019Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
12. ARLE conference: Languages and texts: learning and developmental approaches
Astrid Neumann (Speaker)
28.06.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Strategy-based instruction in secondary schools: Findings from classroom observations and teachers' surveys
Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (Coauthor) & Jörg Jost (Coauthor)
26.06.2019 → 28.06.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Symposium: Teacher´s talk in different grades and across subjects
Astrid Neumann (Speaker)
26.06.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
ARLE 2019
Astrid Neumann (Reviewer)
24.06.2019 → 28.06.2019Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Workshop: Explizites sprachliches Wissen vermitteln – Formulierungsprozesse in „Fach‐an‐Sprache‐an‐Fach“
Astrid Neumann (Speaker) & Solvig Rossack (Speaker)
14.06.2019 → 15.06.2019Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
„Kleine Ziele stecken ehm, kleine Ziele stecken und dann überprüfen“. Sprachförderung-Sprachbildung-Sprachenbildung. Einige Schlaglichter auf diese Entwicklungen
Astrid Neumann (Speaker)
30.04.2019Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Jahrestagung des Mercator-Insitituts 2019
Astrid Neumann (Participant)
25.03.2019 → 26.03.2019Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen
Swantje Weinhold (Speaker) & Sarah Jagemann (Speaker)
15.03.2019 → 16.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die deutsche Schule (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
01.03.2019 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer
Die Wiederentdeckung des Rechtschreibwortschatzes. Rechtschreibunterricht zwischen Politik, Praxis und Wissenschaft
Swantje Weinhold (Speaker)
01.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten aus Sicht von Lehrkräften
Anke Schmitz (presenter)
03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
7. GEBF-Tagung "Lehren und Lernen in Bildungsinstitutionen"
Astrid Neumann (Speaker)
26.02.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren – Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe
Anke Schmitz (presenter), Nina Zeuch (presenter), Fabiana Karstens (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Elmar Souvignier (Coauthor) & S.-I. Meudt (Coauthor)
02.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstreguliertes Lesen im Deutschunterricht in fünften Klassen aus der Sicht von Lernenden und Lehrkräften
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)
02.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zeitschrift für Empirische Hochschulforschung (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
01.2019 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Förderung selbstregulierten Lesens im Unterricht. Eine Untersuchung in BiSS-Schulen
Anke Schmitz (presenter), Jörg Jost (presenter) & Elmar Souvignier (Coauthor)
2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Ruhr-Universität Bochum (Publisher)
Swantje Weinhold (Editor)
2019 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research
- 2018
DieS-Wintertreffen 2018
Astrid Neumann (Participant)
07.12.2018 → 08.12.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Schrift: klar strukturiert - voller Bedeutung - gut lehr- und lernbar
Swantje Weinhold (Speaker)
07.12.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen/Klasse 2
Swantje Weinhold (Speaker)
30.11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachtagung: Lesekompetenz in der Grundschule fördern
Swantje Weinhold (Chair)
28.11.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
14. Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit
Susann-Christin Entrich (Speaker), Andreas Weber (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
24.11.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Evaluation der Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BiSS-Programm (EvaFa)
Susann-Christin Entrich (presenter), Andreas Weber (presenter) & Astrid Neumann (presenter)
24.11.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Best Practice Berlin. Ein gemeinsamer Blick zurück und nach vorn: Gelingensbedingungen schulischer Sprachbildung. Arbeitsgruppe: Vernetzung und Implementierung
Astrid Neumann (Coauthor), Susann-Christin Entrich (Speaker), Friederike Dobutowitsch (presenter), Stefan Paffrath (presenter) & Andreas Weber (Speaker)
09.11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
BiSS-Jahrestagung 2018
Susann Entrich (Speaker), Astrid Neumann (Organiser), Andreas Weber (Organiser) & Friederike Dobutowitsch (Speaker)
08.11.2018 → 09.11.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
22. Symposium Deutschdidaktik - SDD 2018
Swantje Weinhold (Moderator) & Susanne Riegler (Moderator)
16.09.2018 → 19.09.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)
09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Learning written argumentation in mathematic´s contexts
Astrid Neumann (Speaker) & Solvig Rossack (Speaker)
31.08.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fostering language development by content based learning in German secondary schools
Astrid Neumann (Speaker), Andreas Weber (Speaker) & Susann-Christin Entrich (Speaker)
29.08.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
BiSS Netzwerktreffen Evaluationsprojekte
Astrid Neumann (Speaker), Knut Schwippert (Speaker) & Nele Groß (Speaker)
03.07.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Reading strategy instruction and students' perceptions on fostering self-regulated reading
Anke Schmitz (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)
07.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
ARLE SIG Literacies 2018
Astrid Neumann (Moderator)
02.04.2018 → 06.04.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Gemeinsame Jahrestagung GDM und DMV 2018
Dominik Leiss (Speaker)
08.03.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2018
Dominik Leiss (presenter)
02.03.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Gemeinsames sprachliches und fachliches Lernen: „!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!“
Astrid Neumann (presenter)
07.02.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I
Anke Schmitz (Coauthor), S.-I. Meudt (presenter), Nina Zeuch (Coauthor), Elmar Souvignier (Coauthor), Jörg Jost (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)
02.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstreguliertes Lesen in den Fächern Deutsch, Biologie und Mathematik. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)
02.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research