Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: der PISA-Schock als Herausforderung für eine systematische Leseförderung in allen gesellschaftlichen Bereichen, Teil 1

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftZeitnah
Jahrgang48
Ausgabenummer7/8
Seiten (von - bis)10-12
Anzahl der Seiten3
ISSN1860-952X
PublikationsstatusErschienen - 2003