Miteinander sprechen: Einordnung eines alltäglichen Ereignisses
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Authors
Originalsprache | Deutsch |
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Zeitschrift | Sache, Wort, Zahl |
Jahrgang | 34 |
Ausgabenummer | 79 |
Seiten (von - bis) | 4-8 |
Anzahl der Seiten | 5 |
ISSN | 0949-6785 |
Publikationsstatus | Erschienen - 2006 |
Bibliographische Notiz
Literaturangaben
- Didaktik der Mathematik - Grundschule , Lernen , Interaktionserziehung