Publikation eines Forschungsberichtes in Buchform. Erstellung einer druckfertigen Vorlage für einen Verlag für das Projekt mit dem Förderkennzeichen FKZ GTS 0808

Projekt: Forschung

Projektbeteiligte

Publikation des Forschungsberichts zum Projekt "Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen In Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen
StatusAbgeschlossen
Zeitraum01.01.1131.03.11
Art der FinanzierungGefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung, Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung"
Förderkennzeichen oder Vertragsnummer01GTS0111