Nutzung und Auswirkungen der Kompetenzmessung in mathematischen Lehr-Lern-Prozessen

Projekt: Forschung

Projektbeteiligte

  • Leiss, Dominik (Wissenschaftliche Projektleitung)
  • Blum, Werner (Wissenschaftliche Projektleitung)
  • Rakoczy, Katrin (Wissenschaftliche Projektleitung)
  • Klieme, Eckhard (Wissenschaftliche Projektleitung)
StatusAbgeschlossen
Zeitraum17.02.1231.12.13
Art der FinanzierungGefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) im Rahmen des Schwerpunktprogramms 1293 "Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen"
Förderkennzeichen oder VertragsnummerLE 2619/1-3