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  1. TheKoMB: Theoretisches Kompetenzmodell mathematischen Begründens

    Ruwisch, S. & Neumann, A.

    01.02.12 → 28.02.13

    Projekt: Forschung

  2. ZZL-Netzwerk: Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".

    Schmidt, T., Leiss, D., Ehmke, T., Blume, C., Peperkorn, M., Beckmann, T., Kulin, S., Besser, M., Fischer, N., Straub, R. P., Troll, B., Köhler, A., Scharnberg, S., Landmeier, J. K., Waschewski, T., Bürgener, L., Brückner, J., Dollereder, L. & Bode, P.

    01.01.16 → 30.06.19

    Projekt: Anderes

  3. VEMINT: Virtuelles Eingangstutorium für MINT-Fächer, früher: VEMA

    Hochmuth, R. K., Biehler, R., Billhardt, B., Bruder, R. & Koepf, W.

    03.03.03 → …

    Projekt: Praxisprojekt

  4. Vorhabensteil: Sprachliche Heterogenität im schulischen Fachunterricht der Sekundarstufe I

    Leiss, D., Schwippert, K., Lutter, A., Neumann, A., Schmidt, T. & Holle, K.

    26.06.12 → 31.12.12

    Projekt: Forschung

  5. Wirkung und Interaktion sprachlicher und fachlicher Anforderungen bei schulischen Leistungsaufgaben

    Ehmke, T., Leiss, D., Dammann, L., Knabbe, A., Wienecke, L., Höttecke, D., Schwippert, K. & Heine, L.

    01.02.19 → 31.08.23

    Projekt: Forschung

  6. Wissenschaftliche Entwicklung und Begleitung einer interaktiven, multimedialen und community-basierten Lernplattform für ein internationales Medien-unternehmen

    Ruwisch, S.

    01.01.07 → 31.12.07

    Projekt: Forschung

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