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    1. Kapitel › Forschung › begutachtet
    2. Erschienen

      Germany and Scotland: Partnership and networking

      Dadaczynski, K., Paulus, P., Inchley, J., Gugglberger, L. & Young, I., 01.01.2012, The Implementation of Health Promoting Schools: Exploring the Theories of What, Why and How. Samdal, O. & Rowling, L. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 138-146 9 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    3. Erschienen

      Healthy Principals - Healthy Schools? A neglected Perspective to School Health Promotion

      Dadaczynski, K. & Paulus, P., 01.01.2015, Schools for Health and Sustainability : Theory, Research and Practice. Simovska, V. & Mannix McNamara, P. (Hrsg.). Dordrecht: Springer, S. 253-273 21 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    4. Erschienen

      Spielend psychisch gesund: Förderung des psychischen Wohlbefindens durch spielerische Ansätze

      Dadaczynski, K., Tolks, D., Fincke, I. & Paulus, P., 27.02.2020, Psychische Gesundheit wirksam stärken – aber wie?. Scherenberg, V. & Pundt, J. (Hrsg.). 1 Aufl. Bremen: Apollon University Verlag, S. 311-330 20 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

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