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    1. Konferenzen

    2. Research Synthesis 2018

      Carolin Schuster (Sprecher*in), Lisa Pinkowski (Ko-Autor*in) & Daniel Fischer (Ko-Autor*in)

      30.06.2011

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    3. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie

      Carolin Schuster (Präsentator*in)

      05.09.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    4. Gastvorträge und -vorlesungen

    5. Brille, Schublade, Maßstab - wie wirken Stereotype?

      Carolin Schuster (Sprecher*in)

      24.04.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

    6. Keep Calm and Solve the Problem: An Integrated Model to Reduce Threat and Defense in Conflicts

      Carolin Schuster (Dozent*in)

      21.06.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    7. Wann, warum und wie effektiv wird um Nachhaltigkeit verhandelt?: Eine psychologische Perspektive

      Carolin Schuster (Dozent*in)

      10.01.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    8. Konferenzvorträge

    9. Activating an Integrative Mindset Improves the Subjective Outcomes of Value-Driven Conflicts

      Carolin Schuster (Sprecher*in), Roman Trötschel (Sprecher*in) & Fieke Harinck (Sprecher*in)

      14.07.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. A social-psychological perspective on non-compliance and levers of change

      Carolin Schuster (Sprecher*in)

      24.05.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

    11. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

      Carolin Schuster (Sprecher*in) & Susanne Narciss (Sprecher*in)

      18.09.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    12. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

      Sarah E. Martiny (Sprecher*in), Carolin Schuster (Sprecher*in) & Susanne Narciss (Ko-Autor*in)

      18.09.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    13. Student Gender and Teachers' Grading and Written Feedback on Math or Language Assignments

      Susanne Narciss (Sprecher*in) & Carolin Schuster (Sprecher*in)

      14.04.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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