1. //
  2. Start
  3. //
  4. Aktivitäten
  5. //
  6. Durchsuchen
  7. //

Suche nach Fachgebiet

1 - 351 von 351Seitengröße: 500
sortieren: Beginn

  1. Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

    Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Ko-Autor*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Michael Besser (Ko-Autor*in)

    05.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität

    Michael Besser (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Thilo Kleickmann (Sprecher*in)

    04.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Korrkete Antwort, Erklärung oder Hint & Try again — Welches Feedback präferieren Lernende?

    Friederike von Kienitz (Sprecher*in), Sebastian Krusekamp (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    04.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?

    Dominik Schlüter (Sprecher*in), Robin Göller (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in), Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    04.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denksn als Bestandteil von „21st-Century-Skills“

    Maike Hagena (Sprecher*in), Dominik Schlüter (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    04.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Sag mir, warum du studierst, und ich sag dir, was du studierst

    Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    04.03.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Prädiktoren und Effekte der Scham von Grundschullehramtsstudierenden im Fach Mathematik aus Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie

    Lars Meyer-Jenßen (Sprecher*in), Robin Göller (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Katja Eilerts (Sprecher*in)

    2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht

    Dominik Schlüter (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Dominik Leiss (Sprecher*in)

    2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis

    Dominik Leiss (Gastredner*in)

    26.10.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  10. Formative assessment in inclusive mathematics education in secondary schools: A systematic review

    Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Ko-Autor*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Michael Besser (Ko-Autor*in)

    23.08.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  11. Early childhood education in the field of numerical skills: Understanding mathematics teachers‘ diagnostic competence

    Maike Hagena (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    08.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  12. Effects of epistemic emotions on pre-service teachers’ MCK and MPCK

    Robin Göller (Sprecher*in), Lars Jenßen (Sprecher*in), Katja Eilerts (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    08.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  13. On the perception and effectiveness of the feedback quality from a digital learning platform

    Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    08.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  14. The implementation of formative assessment in inclusive mathematics instruction

    Kyra Renftel (Sprecher*in), Fynn Töllner (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Poldi Kuhl (Sprecher*in)

    08.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  15. Umsetzung von Leistungsdiagnostik und Leistungsrückmeldung im inklusiven Mathematikunterricht

    Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Ko-Autor*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Michael Besser (Ko-Autor*in)

    02.03.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  16. Assessing authenticity in modelling test items: Developing and piloting of a theoretical model

    Dominik Schlüter (Sprecher*in), Maik Rolfs (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  17. Deutsche UNESCO-Kommission e. V. (Externe Organisation)

    Michael Besser (Mitglied), Dominik Schlüter (Mitglied), Robin Göller (Mitglied), Kathrin Padberg-Gehle (Mitglied) & Maike Hagena (Mitglied)

    2023 → 2024

    Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Transfer

  18. Feedback als Gelingensfaktor erfolgreichen Übens — Eine experimentelle Laborstudie zur Wahrehmung und Wirksamkeit digitaler Lernplattformen

    Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  19. Förderbezogene Diagnostik im inklusiven Mathemazikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in) & Poldi Kuhl (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  20. Knowledge of result versus elaborated feedback: Students‘ perception of feedback on a digital learning platform

    Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  21. Making students becoming responsible citizens in 21st century by fostering mathematical reasoning about real-world applications

    Maike Hagena (Sprecher*in), Dominik Schlüter (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiss (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  22. Math Trails with an Inclusive Perspective on Students Experiences

    Michael Besser (Gutachter/-in)

    2023 → 2026

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Sonstige

  23. Nachhaltigkeit mathematisch modellieren: BNE und Mathematikunterricht gemeinsam denken.

    Dominik Schlüter (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in), Robin Göller (Sprecher*in), Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  24. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Fachzeitschrift)

    Michael Besser (Beirat)

    2023 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  25. Zur Bedeutung empistemischer Emotionen für den Aufbau fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik

    Robin Göller (Sprecher*in), Lars Jenßen (Sprecher*in), Katja Eilerts (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  26. SON 2020+2: International Workshop on Dynamics, Optimization, and Computation

    Kathrin Flaßkamp (Organisator*in), Gary Froyland (Organisator*in), Raphael Gerlach (Organisator*in), Oliver Junge (Organisator*in), Stefan Klus (Organisator*in), Sina Ober-Blöbaum (Organisator*in), Kathrin Padberg-Gehle (Organisator*in), Sebastian Peitz (Organisator*in), Robert Preis (Organisator*in), Oliver Schütze (Organisator*in), Stefan Sertl (Organisator*in) & Bianca Thiere (Organisator*in)

    26.09.2022 → 30.09.2022

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

  27. Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Sprecher*in), Kyra Renftel (Sprecher*in) & Fynn Töllner (Sprecher*in)

    21.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  28. Workshop für lehrkräftebildende Hochschulen Niedersachsens im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

    Michael Ahlers (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Christian Herzog (Sprecher*in)

    13.09.2022

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  29. Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Mathematikunterricht in der Sek I

    Kyra Renftel (Sprecher*in), Fynn Töllner (Sprecher*in), Michael Besser (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  30. Authenticity in modelling test items

    Dominik Schlüter (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  31. Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen

    Dominik Schlüter (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  32. Bearbeitung von Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierter Lösungsbeispiele

    Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  33. Conceptual and procedural mathematical knowledge of beginning mathematics majors and preservice teachers

    Robin Göller (Sprecher*in), Lara Gildehaus (Sprecher*in), Michael Liebendörfer (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  34. Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen

    Maike Hagena (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  35. Die Forschung zu mathematischen Wanderpfaden — Standortbestimmung und Ausblick auf zukünftige Forschung

    Matthias Ludwig (Sprecher*in), Nils Buchholtz (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  36. Effects of a seminar on mathematical modelling with MathCityMap

    Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  37. Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft

    Michael Besser (Gutachter/-in)

    2022 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Begutachtung von Projektanträgen › Forschung

  38. Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

    Michael Besser (Gutachter/-in)

    2022 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  39. Jahrbuch der Schulentwicklung (Fachzeitschrift)

    Michael Besser (Gutachter*in)

    2022 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  40. Journal for Research in Mathematics Education (Fachzeitschrift)

    Michael Besser (Beirat)

    2022 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  41. Mathematik-Kommisison Übergang Schule-Hochschule (Externe Organisation)

    Michael Besser (Vorsitzender)

    2022 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Transfer

  42. Math Trails 2.0 — aktuelle technische und didaktische Entwicklung und Forschung

    Matthias Ludwig (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  43. Potentiale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Bruchwissens: Ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel.

    Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  44. Selbstkonzepte und mathematische Weltbilder in einem Seminar zu realitätsbezogenen Aufgaben mit MathCityMap

    Robin Göller (Sprecher*in), Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  45. Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform

    Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  46. Was messen universitäre Auswahlgespräche mit Bewerber*Innen auf verschiedene Studiengänge?

    Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  47. Erfassung und Vergleich mathematischer Kompetenzen von Studienanfänger*innen verschiedener mathematikhaltiger Studiengänge

    Robin Göller (Sprecher*in), Lara Gildehaus (Sprecher*in), Michael Liebendörfer (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    12.11.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  48. Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext

    Anke Schmitz (Ko-Autor*in), Anselm Strohmaier (Präsentator*in), Isabel Albrecht (Ko-Autor*in), Dominik Leiss (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)

    13.09.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  49. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (Verlag)

    Cathleen Heil (Herausgeber*in), Silke Ruwisch (Herausgeber*in), Kerstin Hein (Herausgeber*in) & Susanne Prediger (Herausgeber*in)

    01.07.2021

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  50. Mathematik ist mehr als Rechnen - Grundschulkindern vielfältige Perspektiven eröffnen

    Silke Ruwisch (Sprecher*in) & Cathleen Heil (Sprecher*in)

    08.06.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  51. GDM-Monat 2022 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

    Silke Ruwisch (Organisator*in) & Cathleen Heil (Organisator*in)

    01.03.2021 → 25.03.2021

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  52. Arbeitsgruppe „Evaluation der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik“ der Abteilung Tertiäre Bildung des Wissenschaftsrats - 2021 (Veranstaltung)

    Michael Besser (Mitglied)

    2021 → 2023

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung

  53. Auswahl von Bewerber*innen auf ein (Mathematik-)Lehramtsstudium

    Michael Besser (Sprecher*in) & Robin Göller (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  54. Enhancing metacognition by using flipping classroom with geogebra

    Chak-Him Fung (Sprecher*in), Kin-Keung Poon (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  55. (Fach-)Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik an der Universität

    Michael Besser (Sprecher*in) & Robin Göller (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  56. Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen

    Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  57. Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung

    Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  58. Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students

    Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  59. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.

    Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Poldi Kuhl (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  60. Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik bei Grund-Haupt-Realschullehramtsstudierenden

    Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  61. Nutzung von Erklärvideos durch Lehramtsstudierende

    Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  62. On the validity of a mathematics test for the selection of university applicants for a teacher training programme

    Robin Göller (Sprecher*in), Larissa Altenburger (Sprecher*in), Natalie Tropper (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  63. Reactivity on a student-centered recording system – a video-based longitudinal study in primary education

    Bianka Troll (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  64. Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform

    Alina Kristin Hase (Sprecher*in), Larissa Altenburger (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  65. Students’ motivations for choosing a teacher training or non-teacher training programme

    Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  66. Students’ motivations for choosing a university teacher training programme compared to students applying to other study programmes

    Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  67. Studienwahlmotive von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium im Vergleich zu Bewerber*innen auf andere Studiengänge

    Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  68. Studienwahlmotive von Studierenden verschiedener Studiengänge im Vergleich

    Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  69. Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg

    Michael Besser (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Philipp Alexander Freund (Sprecher*in), Dominik Leiss (Sprecher*in), Robin Göller (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Denise Depping (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  70. Validity of a mathematics test for the selection of university applicants for teacher training

    Robin Göller (Sprecher*in), Larissa Altenburger (Sprecher*in), Natalie Tropper (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  71. Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL) (Organisation)

    Michael Besser (Vorsitzender)

    2021 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  72. Verstehen durch Erklären: Mathematikunterricht auf YouTube?

    Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    30.09.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  73. Das Inverted Classroom Model im Kontext kompetenzorientierter Hochschullehre - Peer Learning und Cognitive Mapping in der Weiterentwicklung der Vorlesung Zahlentheorie

    Cathleen Heil (Sprecher*in)

    27.09.2020 → 01.10.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  74. ELMaWi-Transfer-Auftaktveranstaltung 2020

    Kathrin Padberg-Gehle (Teilnehmer*in)

    03.09.2020

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre

  75. The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency

    Dominik Leiß (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)

    17.04.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  76. Fachdidaktische Bewertung von Unterrichtsqualität am Beispiel mathematischen Modellierens

    Michael Besser (Sprecher*in), Thilo Kleickmann (Sprecher*in) & Julius Vergin (Sprecher*in)

    2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  77. Improving the quality of selecting applicants for university student programs

    Michael Besser (Sprecher*in) & Robin Göller (Sprecher*in)

    2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  78. Springer (Verlag)

    Michael Besser (Beirat)

    2020

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  79. YouTube statt Klassenraum? Lernen mit Erklärvideos

    Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in), Laura Schilling (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  80. Zur Validität eines Mathematiktests für die Auswahl von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium

    Robin Göller (Sprecher*in), Larissa Altenburger (Sprecher*in), Natalie Tropper (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  81. German Teaching and Learning Materials - Lifelong Learning and Competency-Based Instruction

    Silke Ruwisch (Keynote Sprecher*in)

    20.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  82. International Symposium on Learning Materials and Instruction - 2019

    Silke Ruwisch (Keynote Sprecher*in) & Guat Poh Aw (Keynote Sprecher*in)

    20.09.2019

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  83. Gutachtertätigkeit für European Association for Research in Learning and Instruction

    Silke Ruwisch (Gutachter/-in)

    08.09.2019 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  84. Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Lernwirkungen videobasierter Lernumgebungen in der Lehrerbildung.

    Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

    02.05.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  85. Institut für Mathematik und ihre Didaktik (Organisation)

    Michael Besser (Mitglied)

    01.05.2019 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  86. Fortbildung für fachfremd Unterrichtende - SINUS Hessen - 2019

    Silke Ruwisch (Sprecher*in) & Sabrina Roos (Sprecher*in)

    11.04.2019

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  87. Fortbildung für fachfremd Unterrichtende - SINUS Hessen - 2019

    Silke Ruwisch (Sprecher*in) & Sabrina Roos (Sprecher*in)

    28.03.2019

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  88. Seminar für Mathematik und ihre Didaktik

    Silke Ruwisch (Sprecher*in)

    16.03.2019

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  89. SINUS Mittelfranken 2019

    Silke Ruwisch (Sprecher*in)

    20.02.2019 → 22.02.2019

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  90. SINUS Oberbayern 2019

    Silke Ruwisch (Sprecher*in)

    20.02.2019 → 22.02.2019

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  91. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice (Zeitschrift)

    Michael Besser (Gutachter*in)

    2019 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  92. A study on the stability of attention in primary education. Results of a multi-perspective video analysis

    Bianka Troll (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  93. Auswahl von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Philipp Alexander Freund (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  94. Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen

    Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Philipp Alexander Freund (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  95. Educational Psychology (Zeitschrift)

    Michael Besser (Gutachter*in)

    2019 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  96. Erfassung mathematischen Fachwissens von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Michael Besser (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  97. Fakultät Bildung (Organisation)

    Michael Besser (Mitglied)

    2019 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  98. Gutachtertätigkeit für Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen

    Michael Besser (Gutachter/-in)

    2019

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  99. Jahrestagungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2020

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2019 → 2022

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  100. mathematica didactica (Zeitschrift)

    Michael Besser (Gutachter*in)

    2019 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  101. Mathematisches Modellieren im Unterricht umsetzen

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  102. Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Maike Hagena (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  103. Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Lehre (Zeitschrift)

    Michael Besser (Gutachter*in)

    2019 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  104. Fortbildung für fachfremd Unterrichtende am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung - 2018

    Silke Ruwisch (Sprecher*in)

    06.11.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  105. 2-tägige Fortbildung der bayerischen SINUS-Fachberater*innen Mathematik Grundschule - SINUS Bayern 2018

    Silke Ruwisch (Sprecher*in)

    01.10.2018 → 02.10.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  106. 5th Africa Regional Congress of ICMI on Mathematical Education - AFRICME 2018

    Silke Ruwisch (Teilnehmer*in)

    29.08.2018 → 31.08.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  107. Mitglied der Promotionskommission

    Silke Ruwisch (Andere)

    08.05.2018 → 31.03.2021

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  108. The 8th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education

    Silke Ruwisch (Teilnehmer*in)

    07.05.2018 → 11.05.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  109. Über welches Fachwissen verfügen Bewerberinnen und Bewerber auf ein Mathematik Lehramtsstudium

    Michael Besser (Sprecher*in)

    04.05.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  110. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (Externe Organisation)

    Silke Ruwisch (Mitglied)

    01.04.2018 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

  111. Textaufgaben - Wenn der Text zur Aufgabe wird" Zum Einfluss von Lese- und Schreibkompetenzen beim mathematischen Modellieren

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    08.03.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  112. Entwicklungsteam Mathematik - Einblick in die Arbeit einer Community of Practice zur Weiterentwicklung von Lehrkräfteprofessionalität im mathematischen Problemlösen

    Sarina Scharnberg (Sprecher*in)

    02.03.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  113. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2018

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    02.03.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

  114. Multiplikator*innen im Fach Mathematik 2018

    Silke Ruwisch (Sprecher*in)

    21.02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  115. Sprache im Fachunterricht - Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess von textbasierten Aufgabenstellungen

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    31.01.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  116. Das inklusive Klassenzimmer - 2018

    Simone Abels (Organisator*in), Nora Benitt (Organisator*in), Michael Besser (Organisator*in), Steffen Greve (Organisator*in), Torben Schmidt (Organisator*in) & Jessica Süßenbach (Organisator*in)

    2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  117. Die Wirkung von Größenvorstellungen auf mathematische Modellierungskompetenz: Ergebnisse einer Interventionsstudie

    Michael Besser (Sprecher*in) & Maike Hagena (Sprecher*in)

    2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  118. Fachdidaktik gut – Fachwissenschaft schlecht? Implizite Assoziationen von Mathematik-Lehramtsstudierenden zur Rolle von Fachwissenschaft und Fachdidaktik an der Hochschule

    Andreas Ostermann (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  119. Gutachtertätigkeit für European Association for Research in Learning and Instruction

    Michael Besser (Gutachter/-in)

    2018

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  120. Journal für Mathematik-Didaktik (Zeitschrift)

    Dominik Leiß (Herausgeber*in)

    2018 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

  121. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  122. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudium

    Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  123. Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkraft profitiert besonderes von Lehrerfortbildungen?

    Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)

    2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  124. Studies in Educational Evaluation (Zeitschrift)

    Michael Besser (Gutachter*in)

    2018 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  125. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  126. Fortbildung für fachfremd Unterrichtende am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung - 2017

    Silke Ruwisch (Sprecher*in)

    23.11.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  127. Fachspezifisches Scaffolding von Lehrkräften im Problemlöseunterricht der Sekundarstufe I

    Sarina Scharnberg (Sprecher*in)

    21.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  128. ProMath 2017

    Sarina Scharnberg (Präsentator*in)

    30.08.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  129. International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications 2018

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    24.07.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  130. DSP-Kolloquium 2017

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    26.04.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  131. Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm April 2017

    Dominik Leiss (Moderator*in)

    06.04.2017 → 07.04.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  132. Institut für Mathematik und ihre Didaktik (Organisation)

    Silke Ruwisch (Vorsitzender)

    01.04.2017 → 31.03.2019

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  133. Fachtag "Durchgängige Sprachbildung - DAZ"

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    22.03.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  134. Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    14.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  135. Lehrerfortbildung 2017

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    06.03.2017 → 07.03.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  136. Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    21.02.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  137. Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings

    Cathleen Heil (Sprecher*in)

    17.02.2017 → 03.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  138. Fortbildung für fachfremd Unterrichtende am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung - 2017

    Silke Ruwisch (Sprecher*in)

    16.02.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  139. Lehrerfortbildung 2017

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    07.02.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  140. Coherence in mathematics teacher education

    Andreas Ostermann (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  141. Differentielle Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungsangeboten

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  142. Kohärenz zwischen mathematischen und mathematikdidaktischen Kompetenzen – Kontinuität statt doppelter Diskontinuität in der Lehrerbildung Mathematik

    Andreas Ostermann (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Timo Leuders (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  143. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  144. Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkräfte profitieren besonders von Fortbildungen?

    Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  145. Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?

    Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  146. Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktiken - GFD 2017

    Michael Besser (Organisator*in)

    2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  147. Talkrunde für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler

    Stefanie Rach (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  148. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  149. Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen

    Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  150. Waxmann Verlag (Verlag)

    Dominik Leiss (Herausgeber*in)

    2017

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe von Publikationsreihen › Forschung

  151. Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  152. Who does take part in which kind of teacher professional development?

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  153. Universitätsgesellschaftliche Dienstags Wintersemester 2016/17

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    22.11.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  154. Didaktisches Kolloquium der Universität Hildesheim

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    14.11.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  155. Educating the Educators II

    Michael Besser (Organisator*in)

    11.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  156. BISS - FORUM LESEN 2016

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    15.09.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  157. 13th International Congress on Mathematical Education - ICME 2016

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    27.07.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  158. Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium - 2016

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    17.03.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  159. Vergleich räumlicher (Orientierungs-)Fähigkeiten von Grundschulkindern im Mathematikunterricht und im Realraum

    Cathleen Heil (Sprecher*in)

    07.03.2016 → 11.03.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  160. Lehrerfortbildung 2016

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    29.02.2016 → 01.03.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  161. Tagung "Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium" - 2016

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    25.02.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  162. Qualifikationsveranstaltung für schulformenbezogene Fachberter/innen der Niedersächsischen Landesschulbehörde

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    16.02.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  163. Didaktisches Kolloquium 2016

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    26.01.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  164. Universitäre Lehrmaterialien für sprachbildenden Unterricht in den Grundschulfächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    15.01.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  165. Designing teacher professional development to foster mathematics teachers’ pedagogical content knowledge and to improve the quality of teaching

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  166. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht. Die vermittelnde Funktion von Rückmeldewissen und die moderierende Rolle von Selbstwirksamkeit

    Birgit Schütze (Sprecher*in), Katrin Rakoczy (Sprecher*in), Eckhard Klieme (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  167. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht: Welche Rolle spielt die Selbstwirksamkeit der Lehrkraft?

    Birgit Schütze (Sprecher*in), Katrin Rakoczy (Sprecher*in), Eckhard Klieme (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  168. Formatives Assessment im Unterricht zum mathematischen Modellieren – Effekte einer Intervention und Wechselwirkungen mit der wahrgenommenen Unterrichtsqualität auf die Schülerleistung

    Petra Pinger (Sprecher*in), Katrin Rakoczy (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Eckhard Klieme (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  169. Gutachtertätigkeit für International Congress on Mathematical Education

    Michael Besser (Gutachter/-in)

    2016

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  170. Integrierte und separierte Sprachförderung im Vergleich – Entwicklungsverläufe bei Schülerinnen und Schülern des 7. Jahrgangs

    Maike Hagena (Sprecher*in), Sabrina Kulin (Sprecher*in), Knut Schwippert (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  171. Journal für Mathematik-Didaktik (Zeitschrift)

    Michael Besser (Gutachter*in)

    2016 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  172. Quantitative methods for research on educating educators: Designing, conducting and analyzing control trials

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  173. The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  174. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz und die Qualität von Unterricht

    Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in), Birgit Schütze (Sprecher*in) & Katrin Rakoczy (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  175. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  176. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  177. Didaktisches Mathematik Kolloquium - 2015

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    25.11.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  178. Didaktisches Kolloquium an der Universität Regensburg - 2015

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    11.11.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  179. Promotionskolleg ProMINTion der Humboldt-Universität - 2015

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    07.10.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  180. Schwer - Schwierig - Diffizil - Sprachliche und fachliche Variation von Unterrichtsaufgaben in der Sekundarstufe I

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    23.09.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  181. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Summerschool - GDM 2015

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    17.09.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  182. 4. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    14.09.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  183. Abschlusstreffen des Netzwerks für Deutsch als Zweit- und Bildungssprache, Mehrsprachigkeit und Interkulturelle Kompetenz in Niedersachsen - DaZNet 2015

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    10.09.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  184. "School on Campus - Online" - An innovative concept to link theory and praxis in teacher education

    Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)

    08.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  185. Tagung für Musikpädagogik - 2015

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    03.06.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  186. Mitglied der Promotionskommission

    Silke Ruwisch (Andere)

    06.05.2015 → 31.03.2018

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  187. Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm 2015

    Dominik Leiss (Moderator*in)

    06.05.2015 → 06.06.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  188. Didaktisches Kolloquium an der Universität - 2015

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    05.05.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  189. IEEE Global Engineering Education Conference - EDUCON 2015

    Brit-Maren Block (Sprecher*in)

    18.03.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  190. Fachspezifische Leseprozesse und Notizen - Empirische Studien zu zwei irritierenden Elementen im kompetenzorientierten (Mathematik-)Unterricht

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    12.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  191. Wirkungvon Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Dominik Leiss (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Birgit Harks (Sprecher*in)

    12.03.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  192. Lehrerfortbildung - 2015

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    23.02.2015 → 24.02.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  193. 49. Tagung für Didaktik der Mathematik - 2015

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    11.02.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  194. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (Externe Organisation)

    Cathleen Heil (Vorsitzender)

    01.01.2015 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

  195. Does the use of competency-oriented tasks really support students building up competencies?

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  196. Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse

    Petra Pinger (Sprecher*in), Katrin Rakoczy (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Eckhard Klieme (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  197. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Lehramtsstudierenden am Beispiel Mathematik

    Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  198. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben

    Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  199. Seminar zum TUMpaedagogicum - 2015

    Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Präsentator*in)

    2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  200. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in), Birgit Harks (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  201. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  202. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise und Unterrichtsqualität

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  203. Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik der GDM 2014

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    15.11.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  204. IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)

    Brit-Maren Block (Sprecher*in)

    25.10.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  205. Tagung "Multi-methodische Zugänge zur videobasierten Analyse von Qualität und Wirkung von Unterricht

    Dominik Leiss (Keynote Sprecher*in)

    07.10.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  206. Verein zur Durchführung von ICME 13 (Externe Organisation)

    Silke Ruwisch (Vorstand)

    09.2014 → 12.2017

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung

  207. The influence of teacher-trainings on in-service teachers´ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    19.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  208. Schulinterne Lehrerfortbildung an der Hauptschule Stadtmitte

    Dominik Leiss (Moderator*in)

    27.05.2014 → 28.05.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  209. Gutachter für den Schweizerischen Nationalfond (SNF)

    Silke Ruwisch (Gutachter/-in)

    22.05.2014 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  210. 43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik - DGHD 2014

    Brit-Maren Block (Sprecher*in)

    18.03.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  211. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2014

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    14.03.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  212. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften. Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    12.03.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  213. Mathematik lernen und unterrichten in der Grundschule

    Silke Ruwisch (Keynote Sprecher*in)

    11.03.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  214. 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2014

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    03.03.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  215. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    03.03.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  216. Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht:Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    03.03.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  217. 3.Leuphana-Salon 2014

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  218. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  219. Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht: Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment

    Dominik Leiß (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  220. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

    Michael Besser (Sprecher*in), Andreas Richard (Sprecher*in), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  221. The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  222. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf ausgewählte Aspekte professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse des DFG-Projekts Co²CA

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  223. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  224. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?

    Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Natalie Tropper (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  225. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    18.12.2013 → 20.12.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  226. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    01.11.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  227. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    23.09.2013 → 25.09.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  228. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    23.09.2013 → 27.09.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  229. Deutscher Germanistentag 2013

    Astrid Neumann (Präsentator*in)

    22.09.2013 → 25.09.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  230. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    09.09.2013 → 11.09.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  231. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    27.08.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  232. Kommunizieren im Mathematikunterricht: Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in der Schweiz und Deutschland

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    07.06.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  233. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    13.05.2013 → 15.05.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  234. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    10.04.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  235. Verstehen des Verstehens - Erste Ergebnisse aus dem interdisziplinären SITRE-Projekt

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    06.03.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  236. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    18.02.2013 → 20.02.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  237. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    13.02.2013 → 17.02.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  238. Lehrerfortbildung 2013

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    28.01.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  239. Mathematikdidaktisches Kolloquium der Pädagogischen Hochschule Freiburg - 2013

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    16.01.2013

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  240. A teacher-training-study for in-service teachers. Formative assessment in competency-oriented mathematics.

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  241. Co²CA: Conditions and Consequences of Classroom Assessment. Projektübersicht im Rahmen des SPP-Jahreskolloquiums 2013 in Frankfurt (Main)

    Dominik Leiß (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  242. COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  243. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  244. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  245. Gutachtertätigkeit für International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications

    Michael Besser (Gutachter/-in)

    2013 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  246. How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher training study in the COCA project

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  247. Ist guter Mathematikunterricht auch vom Lehrer abhängig? Zur Bedeutung von Wissen und Können sowie Überzeugungen von Mathematiklehrkräften für die Qualität von Mathematikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  248. Lehrern Lehren lehren! Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment

    Michael Besser (Sprecher*in), Natalie Tropper (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  249. Mathematik und Sprache. Kommunizieren im Mathematikunterricht. Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in der Schweiz und in Deutschland

    Michael Besser (Sprecher*in), Andreas Richard (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Helmut Linneweber-Lammerskitten (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  250. Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil I)

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  251. Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil II)

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  252. Wie kann man Schülerleistungen im Mathematikunterricht diagnostizieren und lernförderlich rückmelden? Ergebnisse aus dem Projekt COCA

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  253. DFG-Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse: Projekt: Repräsentationskompetenz beim Bearbeiten von Textaufgaben

    Silke Ruwisch (Berater*in)

    12.2012 → …

    Aktivität: Beratende Tätigkeit

  254. Lehrerfortbildung 2012

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    21.11.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  255. Lehrerfortbildung 2012

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    07.11.2012 → 09.11.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  256. Lehrerfortbildung am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung 2012

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    03.11.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  257. Mathematiktagung des LI Hamburg 2012

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    02.11.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  258. Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V. (Externe Organisation)

    Reinhard Karl Hochmuth (Koordinator/-in)

    30.10.2012

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

  259. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (Externe Organisation)

    Silke Ruwisch (Vorsitzender) & Anke Lindmeier (Vorsitzender)

    12.10.2012 → 11.10.2019

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

  260. Lehrerfortbildung der hessischen Aufgabenkonstrukteure 2012

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    11.10.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  261. Tagung "Mathe für alle" 2012

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    29.09.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  262. GEW-Leuphana-Bildungstag 2012

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    26.09.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  263. mathematica didactica (Zeitschrift)

    Silke Ruwisch (Herausgeber*in), Benjamin Rott (Herausgeber*in), Andreas Vohns (Herausgeber*in), Katja Lengnink (Herausgeber*in), Markus Vogel (Herausgeber*in) & Ralf Benölken (Herausgeber*in)

    31.07.2012 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

  264. Mathematididaktisches Kolloquium der Universität Bamberg 2012

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    28.07.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  265. 13. International Congress on Mathematical Education - ICME 2016

    Silke Ruwisch (Organisator*in)

    07.2012 → 07.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  266. Lehrerfortbildung 2012

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    09.05.2012 → 11.05.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  267. Lehrerfortbildung an der Freien Schule 2012

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    09.05.2012 → 11.05.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  268. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (Externe Organisation)

    Silke Ruwisch (Vorsitzender)

    01.04.2012 → 31.03.2018

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

  269. 2. gemeinsame Jahrestagung der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) - 2010

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    05.03.2012 → 09.03.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  270. Lehrerfortbildung 2012

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    20.02.2012 → 22.02.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  271. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)

    Silke Ruwisch (Mitglied)

    07.02.2012 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  272. Competency-oriented written feedback in every-day mathematics teaching: How to report on students’ solutions of modelling tasks and how to assess the quality of these reports

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  273. Conditions and consequences of classroom assessment (COCA)

    Eckhard Klieme (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Birgit Harks (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  274. Formative Leistungsbeurteilung. Didaktische Elemente der individuellen Diagnose und lernprozessbegleitenden Förderung

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  275. Formatives Assessment im Mathematikunterricht

    Malte Klimczak (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Katrin Rakoczy (Sprecher*in), Eckhard Klieme (Sprecher*in), Werner Blum (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  276. Kompetenzorientierte Diagnose und Rückmeldung von Schülerleistungen am Beispiel des mathematischen Modellierens

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  277. Möglichkeiten und Grenzen eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts. Aktuelle Forschungsergebnisse und bildungspolitische Diskussionen

    Werner Blum (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  278. Schwerpunktkompetenz 2012: Probleme mathematisch lösen

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  279. Vom Wiegen wird die Sau nicht fett – aber es hilft bei der Futterzusammenstellung

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  280. Mathematikdidaktisches Kolloquium an der Fachhochschule Nordwestschweiz - 2011

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    08.12.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  281. Mathematikdidaktisches Kolloquium der Universität Hamburg

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    17.11.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  282. Lehrerfortbildung 2011

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    03.08.2011 → 05.08.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  283. Lehrerfortbildung 2011

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    03.08.2011 → 05.08.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  284. Mathematikdidaktisches Kolloquium der Universität Potsdam 2011

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    21.06.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  285. Tagung der Aufgabenwentwickler für die Vergleicharbeiten in Klasse 6 - 2011

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    17.03.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  286. Lehrerfortbildung an der Freien Schule 2011

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    16.03.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  287. Use it or lose it? Die Nutzung von Mathematik im Alltag und ihr Zusammenhang mit mathematischer Kompetenz bei Erwachsenen.

    Timo Ehmke (Sprecher*in)

    25.02.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  288. Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Dominik Leiss (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Malte Klimczak (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    21.02.2011 → 25.02.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  289. Lehrerfortbildung 2011

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    14.02.2011 → 16.02.2011

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  290. Chances and problems of feedback in every-day teaching of mathematical modelling

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  291. Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)

    Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

    2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  292. Lehrerfortbildung 2010

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    20.12.2010 → 22.12.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  293. Lehrerfortbildung 2010

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    01.12.2010 → 03.12.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  294. Gastvortrag an der Universität 2010

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    01.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  295. Gastvortrag an der Universität 2010

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    30.09.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  296. Kompetenzorietiertes Feedback im Rahmen von large scale assessments

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    09.09.2010 → 11.09.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  297. Offene Aufgaben ein offenes Problem der Bewertung?

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    09.09.2010 → 11.09.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  298. Lehrerfortbildung 2010

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    19.05.2010 → 21.05.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  299. International Education and Society Conference 2010

    Reinhard Karl Hochmuth (Sprecher*in)

    20.03.2010 → 25.03.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  300. 6 Setzen - Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen und Emotionen von Lernenden

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    08.03.2010 → 12.03.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  301. Helfen (fachspezifische) Strategien, Modellierungsaufgaben zu lösen?

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    08.03.2010 → 12.03.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  302. Mathematikdidaktisches Kolloquium

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    25.01.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  303. „6 – Setzen!“ Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen und Emotionen von Lernenden

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  304. Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen, Emotionen und Leistungen von Lernenden

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  305. Diagnostizieren und Fördern im Mathematikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  306. Mathematik und Sprache

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  307. Problemlösestrategien im Mathematikunterricht

    Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  308. Prozessbezogene Rückmeldung in Mathematik: Erprobung eines kompetenzorientierten Feedbacks

    Michael Besser (Sprecher*in), Werner Blum (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  309. „Wie mache ich das mit…?” Zur Diskussion um (deutsche) Bildungsstandards und den „Umgang mit Kompetenzen“ im Kontext von Vergleichsarbeiten, zentralen Abschlussprüfungen und kompetenzorientierten Klassenarbeiten

    Michael Besser (Sprecher*in)

    2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  310. Fachtagung für Ausbilder/ innen zu neueren Entwicklungen der Fachwissenschaften und der Fachdidaktik - 2009

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    29.09.2009

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  311. SINUS Tagung - 2009

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    21.09.2009

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  312. Hessische Lehrkräfteakademie - 2009

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    02.09.2009

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  313. Praxisnetzwerk Fachdidaktiken Biologie, Chemie, Mathematik, Physik - 2009

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    20.06.2009

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  314. COCA: Consequences of Classroom Assessment

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    02.03.2009 → 06.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  315. Hurra, endlich das wahre Leben! - Einstellungen und Beliefs der Lernenden zu Aufgaben mit und ohne Realitätsbezug!

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    02.03.2009 → 06.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  316. Lehrerinterventionen in didaktisch kritischen Situationen des Mathematikunterrichts

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    02.03.2009 → 06.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  317. Modellieren - Lesen = Rechnen? - Zur Rolle des Situationsmodells beim mathematischen Modellieren

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    02.03.2009 → 06.03.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  318. Die Bedeutung der beiden Ausbildungsphasen für den Erwerb des professionellen Wissens von Mathematiklehrkräften

    Michael Besser (Sprecher*in) & Stefan Krauss (Sprecher*in)

    2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  319. Is there only one modelling competency? The question of situated cognition when solving real world problems

    Dominik Leiß (Sprecher*in), Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  320. Mathematikdidaktisches Kolloquium 2008

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    11.12.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  321. exMNU-Tagung 2008

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    29.11.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  322. Istron-Tagung 2008

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    08.11.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  323. GDM-Arbeitskreis

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    25.10.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  324. mathematica didactica (Zeitschrift)

    Silke Ruwisch (Gutachter*in)

    01.10.2008 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  325. Lehrerfortbildung 2008

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    30.09.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  326. Lehrerbildungsforum 2008

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    24.09.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  327. BelDACH-Tagung 2008

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    31.08.2008 → 02.09.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  328. Tagung des DFG-Schwerpunktprogramms "Kompetenzdiagnostik" - 2008

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    08.02.2008

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  329. Fortbildung an der Henry-Harnischfeger-Schule 2007

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    06.06.2007

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  330. Fortbildung an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule - 2007

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    08.03.2007

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  331. Bildungsstandards Mathematik - Beitrag zur Qualitätsentwicklung oder politische Geißel?

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    16.01.2007

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  332. Fortbildung an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule 2006

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    14.12.2006

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  333. Grundschule Mathematik (Zeitschrift)

    Silke Ruwisch (Herausgeber*in), Charlotte Rechtsteiner (Herausgeber*in), Simone Reinhold (Herausgeber*in) & Arne Pöhls (Herausgeber*in)

    03.11.2006 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Transfer

  334. zweite zentrale Fortbildungsveranstaltung für Set-Koordinatorinnen und Set-Koordinatoren im BLK-Programm SINUS-Transfer

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    29.03.2006 → 01.04.2006

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  335. Mathematik und Naturwissenschaften in der Schule 2005

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    22.09.2005

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  336. Konstruktion von Testaufgaben im Rahmen des DISUM-Projekts

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    24.06.2005

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  337. Aufgaben und Standards im Bereich Mathematik

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    03.06.2005 → 04.06.2005

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  338. PISA-Beiratssitzung - 2005

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    29.04.2005

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  339. 3. zentrale Fortbildungsveranstaltung für Set-Koordinatorinnen und Set-Koordinatoren im BLK-Programm SINUS-Transfer - 2005

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    24.04.2005 → 27.04.2005

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  340. Hilf mir es selbst zu tun - Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Lösungsprozess

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    28.02.2005 → 04.03.2005

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  341. Unterrichtsqualität durch Bildungsstandards - Utopie oder Wirklichkeit?

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    28.02.2005 → 04.03.2005

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  342. Institut für Mathematik und ihre Didaktik (Organisation)

    Silke Ruwisch (Vorstand)

    2005

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  343. Lehrerfortbildung 2004

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    02.11.2004

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  344. 10th International Congress on Mathematical Education - ICME-10 2004

    Dominik Leiss (Präsentator*in)

    04.07.2004 → 11.07.2004

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  345. European Multigrid Conference 1999

    Reinhard Karl Hochmuth (Sprecher*in)

    27.09.1999 → 30.09.1999

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  346. Annual Conference on the Psychology of Mathematics Education - PME 1998

    Silke Ruwisch (Teilnehmer*in)

    07.1998

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  347. International Group for the Psychology of Mathematics Education (Externe Organisation)

    Silke Ruwisch (Mitglied)

    15.01.1996 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

  348. ICME - quadrannial international conference on mathematics education 1994

    Silke Ruwisch (Teilnehmer*in)

    07.1994 → …

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  349. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (Externe Organisation)

    Silke Ruwisch (Mitglied)

    15.09.1993 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

  350. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 1992

    Silke Ruwisch (Teilnehmer*in)

    03.1992 → …

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  351. Canterbury Christ Church College

    Martin Warnke (Gastdozent*in)

    09.06.1987 → 12.06.1987

    Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Lehre