Konzeptspezifische Merkmale schwieriger Lernentwicklung auf Basis kontrastiver fachdidaktischer Zugänge zum Schriftspracherwerb.: Eine qualitative Studie.

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

Veranstaltung

18. Symposium Deutschdidaktik - SDD 2010: Fachliches Lernen: Gegenstände klären – Kompetenzen entwickeln

05.09.1009.09.10

Bremen, Deutschland

Veranstaltung: Sonstiges