Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwiederholungsstudie
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Timo Ehmke - Präsentator*in
- Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung
- Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL)
15.03.2017
Veranstaltung
5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung - GEBF 2017: Durch Bildung gesellschaftliche Herausforderungen meistern
13.03.17 → 15.03.17
Heidelberg, DeutschlandVeranstaltung: Konferenz
- Empirische Bildungsforschung